«親の不安の理由は、子供の性質の理解の欠如である可能性があります»

心理学： あなたの経験では、親は子供についてどのような誤報を持っていますか？

タチアナ・ベドニック： たとえば、家族の誰かが自閉症の子供を持っていました。 そして、両親には、子供が同じジェスチャーをし、同じようにつま先で歩くように見えます。つまり、彼らは外部の完全に取るに足らない兆候にしがみついて心配し始めます。 母と子の気質が合わないことがあります。彼女は落ち着いていてメランコリックで、彼はとても機動性があり、活発です。 そして、彼女には彼に何か問題があるように見えます。 誰かが子供がおもちゃをめぐって争っているのではないかと心配していますが、彼の年齢ではこの行動は完全に正常であり、両親は彼が攻撃的に成長していることを恐れています。

私たちは子供を大人のように扱う傾向がありますか？

T. B 。： はい、多くの場合、問題は、子供が何であるか、特定の年齢の特徴は何か、子供が自分の感情を調整し、私たちが望むように振る舞うことができる程度についての理解の欠如に関連しています。 現在、両親は初期の発達に非常に集中しており、しばしば不平を言います：彼はただ走る必要がある、あなたは彼を座らせておとぎ話を聞くことはできません、または：発達グループの子供はテーブルに座ってすることを望んでいません何かが、部屋の中を歩き回る。 そしてこれは約2〜3歳の子供です。 4〜5歳でさえ、じっとしているのは難しいと感じていますが。

もう一つの典型的な不満は、小さな子供がいたずらで、怒りの爆発があり、恐怖に苦しんでいるということです。 しかし、この年齢では、制御を担当する大脳皮質はまだ発達しておらず、彼は自分の感情に対処することができません。 ずっと後になって、彼は外から状況を見ることを学ぶでしょう。

それはそれ自体で起こりますか？ または部分的に両親に依存しますか？

T. B 。： 両親が彼を理解し、気の毒に思うことが非常に重要です！ しかし、ほとんどの場合、彼らは彼にこう言います。 やめろ！ 部屋に行って、落ち着くまで出てこないでください！» かわいそうな子供はすでにとても動揺していて、彼も追放されています！

または別の典型的な状況：サンドボックスで、2〜3歳の子供がおもちゃを別の子供から奪い、大人が彼を恥じ始め、彼を叱ります。彼にそれを与えなさい！」 しかし、彼はまだ「私のもの」とは何か、「外国の」とは何かを理解していません。なぜ彼を非難するのですか？ 子供の脳の形成は、環境、愛する人との関係に大きく依存しています。

時々、両親は彼らが最初に子供を理解し、それからやめたことを恐れます…

T. B 。： はい、彼らが再建し、それが変化していることを理解するのは難しいかもしれません。 子供が小さい間、母親は彼と非常に合理的かつ正確に行動することができ、彼女は彼に保険をかけ、彼が主導権を握ることを許可します。 しかし今、彼は成長しました—そして彼の母親はさらに一歩進んで彼にもっと自立する準備ができていません、彼女はまだ彼と同じように振る舞います。 特に、子供がXNUMX代になると、誤解が生じることがよくあります。 彼はすでに自分自身を大人だと考えており、彼の両親はこれを受け入れることができません。

それぞれの年齢段階には独自の課題と目標があり、子供と親の間の距離はどんどん大きくなるはずですが、すべての大人がこれに対応できるわけではありません。

どうすれば子供を理解することを学ぶことができますか？

T. B 。： 母親は、子供の幼い頃から彼を見て、彼のわずかな変化に反応し、彼が感じていることを見ることが重要です。緊張し、怖がっています…彼女は子供が送る信号を読むことを学びます。 それは常に相互のプロセスです。 時々親は理解しません：まだ話すことができない子供と何について話すか？ 実際、子供とコミュニケーションをとることで、私たちは子供とこれらのつながりを形成します。これは相互理解です。

しかし、私たちはまだ何かが恋しいです。 親はどのように罪悪感に対処できますか？

TB： すべてが単純なように私には思えます。 私たちは皆不完全であり、私たちは皆「一部」であり、したがって「一部」を育てており、理想的な子供ではありません。 ある間違いを避ければ、別の間違いを犯します。 親が最終的にはっきりと見て、自分が間違いを犯したことを知った場合、彼はそれをどうするか、今どのように進むか、どのように異なる行動を取るかについて考えるかもしれません。 この場合、罪悪感は私たちをより賢く、より人間的にし、私たちが成長することを可能にします。