成功した、熟練した大人は、学校の先生、過小評価されている子供たちに脅迫されて隠れることができます。 外国語の先生は、クラスへの彼のアプローチと、どんな年齢でもサポートと親切な言葉がどれほど重要であるかについて話します。
最初のレッスンはいつでも簡単です：好奇心、喜び、親しみやすさ。 次に—「ひどい」質問：宿題をする機会はありますか？ 結局のところ、私の学生は働いており、多くの学生には家族がいます。つまり、時間があまりないということです。 聞かないで、知りたいだけです。 さらに、時々彼らは私に尋ねます：あなたが私に教えるのにどれくらい時間がかかりますか？
そしてそれはあなたがどれだけ速く学ぶかに依存します。 週にXNUMX回のレッスン—そしてXNUMXか月で語彙を習得し、現在形と過去XNUMX回の時制を学びます。スピーチを読み、話し、理解するのに十分です。 ただし、これはタスクの完了の対象となります。 そうでない場合（私が強調するのは正常です）、さらに多くのレッスンが必要になります。 だから私は尋ねています。
そして、しばしば私の大人の学生は自信を持って答えます：「はい、もちろん、私に課題を与えてください！」 そして、彼は来て、なぜ彼が「宿題」をしなかったのかを正当化します。彼は四半期報告書を書き、犬は病気になりました…まるで彼が自分でレッスンの費用を払う顧客ではなく、罰金を科された男子生徒であるかのようにそして罰せられます。
大丈夫です、私は言います、私たちはレッスンですべてをします。 そして、あなたは何を知っていますか？ それは役に立ちません。 会社のある所有者は、噴水が彼のダーチャで壊れたと長い間説明しました。
これは私を悲しくさせます。 どうしてそんなに怖いの？ 多分彼らは学校であなたを叱った。 しかし、なぜあなたの頭の中で呪いを持って生き続けるのですか？ だから私はいつも生徒たちを称賛しています。 一部の人は、非難がおそらく彼らを当惑させるよりも、これに当惑しています。
ある女の子は、人生で最初のフランス語のフレーズを言いました。私は「ブラボー！」と叫びました。そして、彼女は顔を隠し、両手で覆いました。 何？ 「私は一度も賞賛されたことがありません。」
これはあり得ないと思います。まったく称賛されたことのない人は、自分の自由意志で視野を広げ、新しい言語を学ぶ高給のスペシャリストにはなりません。 しかし、賞賛の習慣はありません、それは確かです。
時々彼らは信じられないほどに見えます。 彼らは賞賛する必要があると言ったので、あなたは賞賛します！」 「あなたは本当に運動をしました！」 「しかし、彼らがすべきほど良くはありません。」 —「なぜ彼らは、そして最初からでも？」 学習は簡単で、そうでない人は誰でも責任があるという考えはどこかから来たようです。
しかし、これは真実ではありません。 知識は習得せず、習得します。 これは積極的な取り組みです。 また、生徒が仕事の前、休みの後で、または休日にクラスに来ることを考慮する必要があります。また、他にも多くの心配があります。 そして、彼らは新しい珍しい言語システムを学び、それを使って作業します。 これは報酬に値する仕事です。 そして彼らは報酬を拒否します。 逆説！
時々私はみんなに宿題をしたいです：あなた自身があなたの決意を誇りに思うようにし、あなたが成功することを嬉しく思います。 結局のところ、それは動作します！ しかし、私たちは同意しました。割り当てはありません。レッスンではすべてを行います。 したがって、私は学生の成功を祝い続けます。
私（これは秘密です！）はチョコレートメダルを持っています。これは特別なメリットに対して授与されます。 かなり大人の人たち：物理学者、デザイナー、経済学者…そして、彼らが恥ずかしさをやめ、彼らを叱る物はなく、賞賛するものがあると信じ始める瞬間がやって来ます。 もちろん、これにはたくさんの遊びがあります。 でも大人には子供がたくさんいます！