新しい課外活動：最初の評価
NAP：学校による格差
2014年5月以降、学校はXNUMXつの朝にXNUMX週間を編成しました。 したがって、解放された15時間は、週の16日間、ほとんどの場合、午後XNUMX時から午後XNUMX時まで繰り越されました。この自由時間中に、希望する親の子供たちに課外活動が提供されます。 市町村によって活動が異なります。 各自治体は、特定の活動（文化、スポーツ、レジャー）または保育園を無料または有料（家族の商に応じて1〜2ユーロ）で設定しています。 親のスピーチにも感じられる格差。
家族による感謝の違い
A 大規模な調査*は、PEEPの主導で2014年XNUMX月に行われました。 （公立教育学生の保護者連盟）、学年度開始後。 これにより、 両親の9％がNAPの組織化が不十分であると質問しました また、47％が、小学生に提供される課外活動は教育的な関心がないと考えていました。」 これはAurélieの場合です。「TAP（課外活動時間）は金曜日の午後にグループ化されます。 しかし、小さなセクションの生徒は午後16時20分までベッドにいるので、最終的には何もありません。 中規模と大規模のセクションは庭でボールをプレーし、雨が降ると、それらはすべて部屋に集まり、時間が経過するのを待ちます。
それに応えて、フランソワ・テシュは次のように述べています。 事実上、すべてが自治体に依存します。 一部の自治体では、アニメーターは実際にスポーツの訓練を受けているか、文化団体から来ています。 いくつかの小さな町では、実際の訓練を受けていない活動リーダーが、予算なしで子供たちに質の高い活動を提供するために最大限の努力をしているのを見たことさえあります。 家族の手段がなかったら、子供たちはそれを実践する機会がなかっただろう」と語った。 したがって、一部の親は提供されたNAPに満足しています。 「私の子供の学校では、TAPは午後15時から午後15時まで行われます。 学校の休み期間ごとに、テーマやワークショップが変わります。 その上、私は自分で魔法のワークショップを運営しています。子供たちはそれを愛し、すべてが順調に進んでいます…」と、この母親は打ち明けました。
それにもかかわらず、幼児の倦怠感は非常に頻繁に言及されています。 FrançoisTestuの場合、子供たちはこの自由な時間を必要としますが、繰り返しになりますが、「XNUMX日を過負荷にする活動」は必要ありません。。 彼は次のように主張しています。 NAPは、子供たちが単に絵を描いたり、一緒に遊んだりする時間になる可能性があります '。
* PEEP調査は全国レベルで実施され、保護者から4件の回答がありました。
親の協会は分かれています
FCPEの社長であるPaulRaoultは説明します 「改革によって解放されたXNUMX時間は、両親によって余暇の時間と見なされなければならない」と。 彼は、両親が課外活動の概念を誤って解釈したと考えています。 一部の自治体は、文化的およびスポーツ的活動を提供することを決定しました。 しかし、それは最初のプロジェクトでは計画されていませんでした '。
PEEPについては、2014年2013月に、「幼稚園の新学期リズムと小学校の緩和に関するXNUMX年XNUMX月の法令の廃止」を求めた。 PEEPの社長であるValérieMartyは、10月XNUMX日にRTLのマイクに次のように説明しました。 「「 結局、多くの親が子供たちの倦怠感と特定の課外活動の平凡さに気づき、彼らの成功に影響を与えているので、改革がすべての支持を獲得しないことに彼女は驚かない。 「「