心理学

目的:

  • 研修生がリーダーシップの資質を発揮できるようにする。
  • 状況の性質を認識し、現在の状況に適切に行動する能力を教えること。
  • リーダーに必要なスキルとして説得する能力を実践する。
  • グループの相互作用に対する競争の影響を研究する。

バンドサイズ: 最適な参加者数は8〜15人です。

<ご参考> 必要ありません。 運動は屋内と屋外の両方で行うことができます。

時間: 20分。

運動の進歩

この演習では、ゲームに最初に参加する準備ができている、デアデビルのボランティアが必要です。

参加者は緊密なサークルを形成します。これにより、勇敢なヒーローが参加するのをあらゆる方法で防ぐことができます。

彼は、説得力(説得、脅威、約束)、器用さ(最終的には滑る、滑る、突破する)、狡猾な(最終的には)約束、褒め言葉)、誠実さ。

私たちのヒーローは、円からXNUMX〜XNUMXメートル離れます。 すべての参加者は彼に背を向けて立ち、緊密な輪に身を寄せ、手をつないで…

始めました!

勇気を出してくれてありがとう。 次に、知的および体力の輪を測定する準備ができているのは誰ですか? あなたのマークに。 始めました!

演習の最後に、プレーヤーの行動の戦略について必ず話し合ってください。 彼らはここでどのように行動しましたか、そしてどのように—通常の日常の状況で? シミュレートされた動作と実際の動作に違いはありますか? もしそうなら、なぜですか?

それでは、タスクを少し変更して、演習に戻りましょう。 サークルと対戦することを決定した人は誰でも、彼の特徴ではない行動戦略を選択して実証する必要があります。 結局のところ、私たちは劇場にいるので、恥ずかしがり屋の人は自信を持って、無礼で、誇りに思う役割を演じる必要があります。絶対に賢く…できるだけ新しい役割に慣れるようにしてください。

完了: 運動の議論。

他の人のシナリオをプレイするのは簡単ですか? 他の人の行動のステレオタイプへの役割への入り口を私たちに与えるものは何ですか? 私は自分自身、仲間の中で何を発見しましたか?

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