自由または幸福:子育ての目的は何ですか

親としての私たちの目標は何ですか? 子供たちに何を伝えたいのか、どうやって育てるのか? 哲学者であり家族倫理学者であるマイケル・オースティンは、教育のXNUMXつの主要な目標である自由と幸福を検討することを提案しています。

子育ては大変な仕事であり、今日の親は心理学、社会学、医学の分野から多くのリソースにアクセスできます。 驚くべきことに、哲学も役立つ可能性があります。

教授であり、哲学者であり、家族関係に関する本の著者であるマイケル・オースティンは、次のように書いています。 彼は、家族倫理に関する議論を引き起こした質問のXNUMXつを検討することを提案しています。

ウェルビーイング

「親子関係の最も重要な目標は幸福であると私は信じています」とオースティンは確信しています。

彼の意見では、子供たちは道徳の特定の規範に従って育てられる必要があります。 将来の社会における一人ひとりの価値を考え、一生、自信を持って、落ち着いて、幸せに過ごせるように努めてください。 彼らが繁栄し、道徳的かつ知的に価値のある人々であり続けることを願っています。

親は所有者でも、マスターでも、独裁者でもありません。 それどころか、彼らは子供たちの管理人、管理者、またはガイドとして振る舞うべきです。 このアプローチでは、若い世代の幸福が教育の主な目標になります。

自由

マイケル・オースティンは、社会哲学者で詩人のウィリアム・アーヴィング・トンプソンと公の議論を交わします。ウィリアム・アーヴィング・トンプソンは、「マトリックスを哲学として」の著者であり、次のように述べています。 »»

アーウィンは、子供時代と教育の問題を探求し、親としての目標は自由であると主張します。 そして、親の成功を評価するための基準は、彼らの子供がどれだけ自由であるかです。 彼は自由の価値そのものを擁護し、それを新世代の教育の分野に移しました。

彼は、自由には他人への敬意があると信じています。 さらに、世界の異なる見方を持っている人でさえ、自由の価値について互いに同意することができます。 アーウィンは、人生への合理的なアプローチの重要性を擁護し、意志の弱さに苦しんでいる場合にのみ、人は自由を放棄できると信じています。

意志の弱さは彼にとって不合理です。なぜなら、この場合、人々は行動を起こすことができず、自分たちが最善として選んだコースをたどることができないからです。 さらに、アーウィンによれば、両親は自分の価値観を子供たちに伝えることによって、彼らは境界線を越えて洗脳を開始し、それによって彼らの自由を損なう可能性があることを理解する必要があります。

マイケル・オースティンによれば、これだけが「親の目標は子供の自由である」という概念の最も弱い側面です。 問題は、自由があまりにも価値に中立であるということです。 私たちの誰もが子供たちに不道徳な、不合理な、または単に不合理なことをしてほしくない。

子育ての深い意味

オースティンはアーウィンの見解に同意せず、それを道徳への脅威と見なしています。 しかし、私たちが子供たちの幸福を親の目標として受け入れるならば、自由-幸福の要素-は価値観の中でその場所を占めるでしょう。 もちろん、親は子供の自律性を損なうことがないように注意する必要があります。 繁栄を維持するには自由であることが必要だとマイケル・オースティンは言います。

しかし同時に、子育てへのより指示的な「管理的」アプローチは受け入れられるだけでなく、好ましいものでもあります。 親は自分の価値観を子供たちに伝えることに興味を持っています。 そして子供たちは、両親から受ける発達のための指導と指示を必要としています。

「私たちは子供たちの成長する自由を尊重しなければなりませんが、私たち自身をある種のスチュワードと見なす場合、私たちの主な目標は子供たちの幸福、道徳的、知的です」と彼は言いました。

このアプローチに従って、私たちは「子供たちを通して生きる」ことを目指しません。 しかし、オースティンは、親の本当の意味と幸福は、子供たちの利益を自分の利益よりも優先する人々によって理解されていると書いています。 「この困難な旅は、子供たちと彼らをより良く世話する親の両方の生活を変えることができます。」


専門家について:マイケルオースティンは、家族、宗教、スポーツの哲学だけでなく、倫理に関する本の哲学者および著者です。

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