壊れた記録の方法は単純です。言い訳に気を取られることなく、同じ要求を何度も繰り返します。 すべての子供はこの方法に堪能です、それは親もそれを習得する時です！
例えば。 暑い夏の日。 4歳のアニカは母親と一緒に買い物に行きます。
アニカ: ママは私にアイスクリームを買ってくれます
ミイラ： 今日はもう買った.
アニカ： でもアイスクリームが欲しい
ミイラ： アイスクリームをたくさん食べると有害です、風邪をひきます
アニカ: ママ、まあ、私は本当に緊急にアイスクリームが欲しいです！
ミイラ： 遅くなっているので、家に帰る必要があります。
アニカ： お母さん、アイスクリームを買ってください！
ミイラ： さて、例外として…
アニカはどうやってそれをしましたか？ 彼女は単に母親の主張を無視した。 どれだけのアイスクリームを食べるのが悪いかを話し合い、どれだけ風邪をひくことができるかから始める代わりに、彼女は何度も何度も簡単にそして緊急に彼女の要求を繰り返しました—壊れた記録のように。
一方、お母さんは、そのような状況でほとんどすべての大人がすることをします：彼女は主張します。 彼女は話し合っています。 彼女は子供に理解して同意してもらいたいと思っています。 彼女は娘から何かを欲しがっているなら同じことをします。 そして、明確な兆候は長い議論に変わります。 結局、通常、お母さんは彼女が望んでいたことをまったく忘れてしまいました。 だからこそ、私たちの子供たちは心からそのような会話を愛しています。 さらに、それらは私の母の注意を完全にそして完全にとらえるための追加の機会です。
例：
ママ （しゃがむ、アニカの目を見て、彼女を肩に抱き、簡単に話す）：«アニカ、あなたは今すぐおもちゃを箱に入れるつもりです。」
アニカ： しかし、なぜ？
ミイラ： あなたがそれらを散らしたので
アニカ： 何も掃除したくない。 私はいつも掃除しなければなりません。 一日中！
ミイラ： このようなものはありません。 一日中おもちゃを片付けたのはいつですか。 しかし、あなたは自分の後で片付ける必要があることを理解する必要があります！
アニカ： そして、ティミー（XNUMX歳の兄）は決して自分自身をきれいにしません！
ミイラ： ティミーはまだ小さいです。 彼は自分の後片付けができない。
アニカ： 彼はすべてを行うことができます！ あなたは私よりも彼を愛しているだけです！
ミイラ： さて、あなたは何について話しているのですか？！ これは真実ではなく、あなたはそれをよく知っています。
議論は好きなように続けることができます。 アニカのお母さんは落ち着いています。 これまでのところ、彼女は第4章ですでに説明したような典型的な子育ての間違いを犯していません。しかし、議論がしばらく続くと、それはおそらく起こるかもしれません。 そして、アニカが最終的におもちゃを取り除くかどうかは不明です。 言い換えれば、ママが本当にアニカを脱出させたいのなら、この議論は場違いです。
もう一つの例。 3歳のリサと彼女の母親の間の同様の会話はほぼ毎朝起こります：
ミイラ： リサ、服を着る。
リサ: しかし、私はしたくない！
ミイラ： さあ、いい子になりなさい。 服を着て、一緒に面白いものをプレイします。
リサ： 何で？
ミイラ： パズルを集めることができます。
リサ： パズルは欲しくない。 彼らは退屈です。 テレビを見たいです。
ミイラ： 早朝とテレビ？！ 論外！
リサ： （泣いて）テレビは絶対に見られない！ みんなが出来る！ 私だけができない！
ミイラ： それは真実ではない。 私が知っているすべての子供たちは、朝もテレビを見ません。
その結果、リサはまったく別の問題で泣いていますが、まだ服を着ていません。 リサは自分でそれを行う方法を知っていますが、通常、これは彼女の母親が彼女を腕に抱き、彼女を膝に乗せ、慰め、そして彼女の服装を助けるという事実で終わります。 ここでも、母親は明確な指示の後、自由な議論に引き込まれていることに気づきました。 今回のリサはテレビのテーマを打ち負かしました。 しかし、同じ創意工夫で、靴下からおそろいのシュシュまで、母親がレイアウトしたどんな服でも簡単に遊ぶことができます。 まだ幼稚園に通っていないXNUMX歳の女の子にとって、信じられないほどの成果です！
アニカとリサの母親はどうやってこれらの議論を避けることができたのでしょうか？ ここでは、«壊れたレコード»メソッドが非常に役立ちます。
今回、Annikaのお母さんはこの方法を使用します：
ミイラ： （しゃがむ、娘の目を見て、肩に乗せて言う）： アニカ、今すぐおもちゃを箱に入れます！
アニカ： しかし、なぜ？
ミイラ： これは今やらなければなりません：あなたはおもちゃを集めて箱に入れます。
アニカ： 何も掃除したくない。 私はいつも掃除しなければなりません。 一日中！
ミイラ： さあ、アニカ、おもちゃを箱に入れて。
アニカ： （片付けを開始し、息を切らして不平を言う）： 私はいつも…
母親が「壊れた記録」を使用する場合、リサと母親の間の会話もまったく異なります。
ミイラ： リサ、服を着る。.
リサ： しかし、私はしたくない！
ミイラ： ここ、リサ、タイツを履いて。
リサ： しかし、私はあなたと遊びたいです！
ミイラ： リサ、あなたは今タイツを着ています。
リサ （つぶやくが服を着る）
あなたはすべてがとても単純であると信じていませんか？ 自分で試してみてください！
最初の章では、お腹の痛みを訴え、学校に行く前に10回トイレに行った3歳のビカの話をすでにしました。 彼女の母親はXNUMX週間彼女と話し合い、彼女を慰め、最後にXNUMX回家に残しました。 しかし、学校の突然の「恐怖」の原因を見つけることはできませんでした。 日中と夕方、女の子は陽気で絶対に健康でした。 それで、お母さんは違う振る舞いをすることに決めました。 ヴィッキーがどのようにそして何について不平を言い、議論したとしても、彼女の母親は毎朝同じように反応しました。 彼女は身を乗り出し、少女の肩に触れ、落ち着いて、しかししっかりと言いました。 「あなたは今学校に行きます。 大変申し訳ございません。» そして、ヴィッキーが前と同じように、土壇場でトイレに行った場合、お母さんはこう言うでしょう： 「あなたはすでにトイレにいました。 今、あなたが去る時が来ました»。 他には何もありません。 時々彼女はこれらの言葉を数回繰り返しました。 «腹部の痛み»は一週間後に完全に消えました。
誤解しないでください。親と子の間の話し合いは非常に重要であり、2日に何度も起こる可能性があります。 食事、夕方の儀式、毎日子供に捧げる時間（第XNUMX章を参照）、そしてただの自由な時間、そのような状況では、それらは理にかなっており、良い結果につながります。 あなたには、耳を傾け、あなたの願いを表現し、それらを議論する時間と機会があります。 あなた自身の会話を始めてください。 «壊れた記録»の適用中に範囲から外れたすべての理由は、今や冷静に表現され、議論されることができます。 そして、子供が重要でそれを必要とする場合、彼は興味を持って耳を傾けます。
ほとんどの場合、話し合いは、気を散らすものとして、また注意を引く手段としてのみ、子供たちにとって興味深いものです。
ミリアム（6歳）は毎朝服を着るのに苦労しました。 彼女は時間通りに準備ができていなかったので、週に2〜3回幼稚園に行きませんでした。 そして、これは彼女をまったく気にしませんでした。 この場合、「行うことによる学習」を行うために何ができるでしょうか。
ママは「壊れた記録」の方法を使いました：「あなたは今服を着るつもりです。 とにかく時間内にあなたを庭に連れて行きます。» 助けにはならなかった。 ミリアムはパジャマ姿で床に座り、動かなかった。 ママは部屋を出て、娘の呼びかけに応じなかった。 5分ごとに彼女は戻ってきて、毎回繰り返しました。「ミリアム、私の助けが必要ですか？ 矢印がここにあるとき、私たちは家を出ます。 その少女は信じなかった。 彼女は誓い、泣き言を言いました、そしてもちろん彼女は服を着ませんでした。 合意された時間に、母親は娘を手に取り、車に連れて行った。 パジャマで。 彼女は服を持って車に持って行った。 大声で呪いをかけ、ミリアムはそこに電光石火の速さで身を包んだ。 お母さんは何も言わなかった。 翌朝から、簡単な警告で十分でした。
信じられないかもしれませんが、この方法は幼稚園時代に常に機能します。 子供が実際にパジャマ姿で庭に現れることは非常にまれです。 しかし、親は内部的に、最後の手段として、これに備える必要があります。 子供たちはそれを感じます。 通常、彼らはまだ最後のXNUMX秒で服を着ることを決定します。
- 私と私のXNUMX歳の娘の間の対決の別の同様の例。 私は彼女に美容師に手紙を書きました、彼女はそれについて知っていて同意しました。 行く時間になると、彼女は叫び始め、家を出るのを拒否しました。 私は彼女を見て、とても落ち着いて言いました。「美容院に一定期間予約があり、とにかく時間通りにそこに着きます。 あなたの泣き声は気になりませんし、美容師もこれに慣れていると思います。 幼児は散髪中に泣くことがよくあります。 そして、あなたは一つのことを確信することができます：あなたが落ち着いた場合にのみ、あなたはあなたの髪を切る方法をあなた自身に言うことができます。」 彼女はずっとすすり泣きました。 彼らが美容院に入るとすぐに、彼女は立ち止まり、私は彼女に自分でヘアカットを選ぶことを許可しました。 結局、彼女は新しいヘアスタイルにとても満足していました。
- Maximilian、8歳。 母との関係はすでに緊張していた。 私は彼女と、明確で短い指示を与える方法と、壊れた記録の方法を使用する方法について話し合いました。 そしてもう一度、彼女は宿題をしている息子の隣に座って、彼が集中できず、サッカーカードで忙しいので怒っています。 彼女が要求したXNUMX回：«カードを片付けなさい。» 助けにはならなかった。 今こそ行動する時です。 残念ながら、彼女はそのような場合に何をするかを事前に決めていませんでした。 そして、彼女は怒りと絶望の感情に屈して、そうしました。 彼女はそれらをつかみ、それらを引き裂いた。 しかし、息子は長い間それらを集め、物々交換し、彼らのためにお金を貯めました。 マクシミリアンは激しく泣いた。 彼女は代わりに何ができただろうか？ カードは本当に集中するのを難しくしました。 とりあえずそれらを削除することは完全に理にかなっていますが、レッスンが完了するまでの間だけです。
競合する壊れたレコード手法
壊れた記録のテクニックは、子供だけでなく、特に紛争の状況で大人にもうまく機能します。 壊れた記録のテクニックを参照してください