応用心理学の分野として、発達心理学は心理学的方法による人間開発の実践に関係しています。
発達心理学と心理学トレーニング
発達心理学と心理学学習の関係は不明です。 ほとんどの場合、これらは重複するセットです。 発達心理学の大部分は心理学の学習であるように思われます。 同時に、心理学教育の一部の領域が開発の目標を設定しておらず、開発に関与していないことは明らかです。 そして、心理的発達のいくつかのプロセスは、心理的訓練の外で起こり得るという仮定があります。
発達心理学と心理療法
実際には、心理療法と発達の仕事は非常に密接に絡み合っており、時には同時に使用されます。 ただし、これらのアプローチを区別することが重要です。 心理療法を必要とする患者が発達訓練を受けるとき、患者自身と彼の隣の訓練の参加者の両方が苦しみます。 活発で健康な人が心理療法のセッションに入るとき（これは時々不正確に個人的な成長トレーニングと呼ばれることがあります）、彼は次のことをします：
- または、人の成長と発達が何であるかについて誤った意見が形成されます（「これは病人のためです！」）、
- または彼自身はしばらくの間病気になることはありません。 これも起こります…
このスペシャリストがどのように機能するか、またはこのグループの焦点は何であるかを判断する方法は？ 心理療法と発達心理学を参照してください
発達心理学の発達の難しさ
発達心理学は若いアプローチであり、このアプローチの形成におけるいくつかの困難な瞬間に注意することができます。 発達心理学の難しさを参照してください
実践心理学の方向性および学術科学としての発達心理学
発達心理学は、学術科学として、成長するにつれて人の心理的変化を研究します。 学術科学としての発達心理学を参照してください
ポジティブな心理学
ポジティブ心理学は心理学の知識と心理学の実践の分野であり、その中心には人のポジティブな可能性があります。 ポジティブ心理学の支持者は、現代心理学のパラダイムを変えるべきだと信じています：否定的なものから肯定的なものへ、病気の概念から健康の概念へ。 研究と実践の対象は、人の強み、彼の創造的な可能性、個人と人間社会の健全な機能であるべきです。 ポジティブ心理学は、心理学者の注意を人々の得意分野に引き付け、心理学の実践において人間の精神と行動の適応的で創造的な要素を理解して使用し、心理学の観点から、彼らを取り巻くすべての困難にもかかわらず、その理由を説明しようとしています。外の世界では、ほとんどの人があなたが誇りに思うことができる意味のある生活を送っています。 参照→