「私は自分の子供を認識していません」とXNUMX歳の母親は言います。 —昨日はかわいい従順な子供だったようですが、今はおもちゃを壊して、物事は自分のものだと言っています。つまり、自分がやりたいことをする権利があるということです。 息子は常に顔をしかめ、長老たちをまねています—彼はどこからこれを手に入れましたか？！ そして最近、幼い頃から一緒に寝ていた愛するクマをゴミ箱に運びました。 そして、一般的に、私は彼を理解していません：一方で、彼は今、どんな規則も否定します、他方で、彼は私の夫と私に全力で固執し、文字通り私たちを追いかけます。単独で…」-（Irina Bazan、サイトpsi-pulse.ru、およびSvetlana Feoktistovaの記事で使用されている資料）。
6〜7歳は簡単な年齢ではありません。 この時、突然育児困難が再び発生し、子供は引きこもり始め、手に負えなくなります。 それはまるで彼が突然幼稚な素朴さと自発性を失い、マナーのように振る舞い始め、クロニッシュ、しかめっ面をし、ある種のピエロが現れ、子供は道化師のふりをします。 子供は意識的に何らかの役割を果たし、事前に準備された内部の立場を取りますが、多くの場合、状況に必ずしも適切であるとは限らず、この内部の役割に従って行動します。 したがって、不自然な行動、感情の不一致、原因のない気分のむらがあります。
これはどこから来るのですか？ LI Bozhovichによると、7年間の危機は、子供の社会的な「私」の誕生の時期です。 それは何ですか？
まず、未就学児が主に身体的に離れた個人として自分自身を認識していた場合、XNUMX歳までに、彼は自分の心理的自律性、感情と経験の内的世界の存在に気づきます。 子供は感情の言語を学び、「私は怒っている」、「私は親切です」、「私は悲しい」というフレーズを意識的に使い始めます。
第二に、子供は学校に行き、完全に新しい世界を探検し、彼の古い興味は新しいものに置き換えられます。 未就学児の主な活動はゲームでしたが、現在は勉強が主な活動です。 これは、子供の性格における非常に重要な内部変化です。 小さな男子生徒は熱意を持って遊んでいて、長く遊ぶでしょうが、ゲームは彼の人生の主な内容ではなくなります。 学生にとって最も重要なことは、彼の研究、彼の成功と彼の成績です。
しかし、7年は個人的および心理的な変化だけではありません。 それはまた、歯の変化と物理的な「ストレッチ」でもあります。 顔の特徴が変化し、子供は急速に成長し、持久力、筋力が増加し、動きの調整が改善されます。 これはすべて、子供に新しい機会を与えるだけでなく、子供に新しいタスクを設定し、すべての子供が同じように簡単に対処できるわけではありません。
危機の主な理由は、子供がゲームの発達の可能性を使い果たしたことです。 今、彼はもっと必要です—想像するのではなく、どのようにそして何が機能するかを理解するために。 彼は知識に惹かれ、大人になるために努力しています—結局のところ、大人は、彼の意見では、全知の力を持っています。 したがって、幼稚な嫉妬：両親が放っておけば、最も価値のある秘密の情報を互いに共有したらどうなるでしょうか。 したがって、否定：それは本当に彼であり、ほとんどすでに大人で独立していて、かつては小さく、無能で、無力でしたか？ 彼は本当にサンタクロースを信じましたか？ したがって、かつて愛されていたおもちゃに対する破壊行為：新しいスーパーカーがXNUMX台の車から組み立てられたらどうなるでしょうか？ 切ると人形がもっと美しくなりますか？
学校に通う準備ができている子供の新しい生活への適応が彼にとってスムーズに進むというのは事実ではありません。 6〜7歳の子供は自制心を身に付けます。そのため、私たち大人と同じように、自分の考えや感情を容認できる形で服用、抑制、または表現することができます。 満員の馬車に乗った赤ちゃんが「おしっこしたい！」と大声で叫ぶと。 または«なんて面白いおじさん！» —これはかわいいです。 しかし、大人は理解しません。 だから子供は理解しようとしています：正しいことは何ですか、「可能」と「不可能」の間の境界線はどこにありますか？ しかし、他の研究と同様に、すぐには機能しません。 したがって、一種のマニエリスム、行動の演劇性。 したがって、ジャンプします。突然、あなたの前に真面目な人がいて、賢明に推論して行動し、次に再び「子供」で、衝動的で焦ります。
ママはこう書いています。「どういうわけか私の息子は韻を踏まなかった。 通常、彼はそれらをすばやく覚えますが、ここでは、彼はXNUMXつの行にとどまり、何にも行き詰まりませんでした。 さらに、彼は私の助けを断固として拒否しました。 彼は叫んだ：「私自身。」 つまり、不運な場所にたどり着くたびに、彼はどもり、覚えようとし、最初から始めました。 彼の苦しみを見て、私はそれを我慢できず、促しました。 それから私の子供はタントラムを投げ、叫び始めました。 覚えていませんか？ それはすべてあなたのおかげです。 私はこの愚かな詩を学びません。 そのような状況では圧力をかけることは不可能だと私は理解しました。 私は彼女を落ち着かせようとしましたが、それは事態を悪化させるだけでした。 それから私は私の好きなテクニックに頼りました。 彼女は言いました｢まああなたはそうする必要はありませんそれからオリヤと私が教えます。 はい、娘？ XNUMX歳のオリヤは言った：«Uu»、それは明らかに彼女の同意を意味しました。 私はオレの詩を読み始めました。 通常、子供はすぐにゲームに参加し、オリヤよりも早く韻を覚えて伝えようとしました。 しかし、子供は悲観的に言いました。 私を巻き込むことはできません。» そして、私は気づきました—子供は本当に成長しました。
両親は、6〜7歳の子供が予定より早く思春期に達したという印象を受けることがあります。 彼は以前彼にとって大切だったものを破壊しようとしているようです。 最近まで息子や娘を喜ばせていたものすべてが突然軽蔑的なしかめっ面を引き起こしたとき、自分の領土と権利、そして否定を激しく擁護したいという願望—ティーンエイジャーの特徴は何ですか？
セルゲイ、歯を磨きに行きなさい。
- 何のために？
—ええと、虫歯がないように。
だから、朝からお菓子を食べていません。 そして一般的に、これらの歯はまだミルクであり、すぐに抜けます。
子供は今、彼自身の合理的な意見を持っており、彼は彼の意見を擁護し始めます。 これは彼の意見であり、彼は尊敬を要求します！ 今、子供は単に「言われている通りにやれ！」と言うことはできません。議論が必要であり、彼も同様に反対します！
—お母さん、コンピューターで遊べますか？
- いいえ。 あなたは漫画を見たばかりです。 あなたはコンピュータとテレビがあなたの目に悪いことを理解していますか？ 眼鏡をかけたいですか？
はい、それはあなたが一日中座ることができることを意味します。 あなたの目には何もありませんか？！
—私には何もありません。 私は大人です、バックオフ！
そのように話すのは間違っています。 XNUMX歳のとき、子供はすでに、言われていることと行われていることとの間の食い違いについて両親を捕まえることができます。 彼は本当に成長しました！
何をすべきか？ 子供が成長し、すでに成熟していることを喜んでください。 そして子供を学校に通わせる。 危機に対処しないでください。これは泥だらけの仕事ですが、単に子供を学校に通わせる準備をします。 この課題はあなたと子供にとって明らかであり、その解決策は他のすべての行動上の問題の解決策になります。
タントラム、「あなたは私を愛していない」という告発、不従順、およびその他の特定の懸念について懸念している場合は、関連記事のセクションで質問への回答を確認してください。