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アイデンティティ（lat。identicus —同一、同じ）—社会的役割と自我状態の枠組みの中で特定の社会的および個人的地位に属しているという人の認識。 心理社会的アプローチ（Erik Erickson）の観点から見ると、アイデンティティは、各人のライフサイクルの一種の震源地です。 それは青年期の心理的構成要素として形を成し、成人の独立した生活における個人の機能はその質的特徴に依存します。 アイデンティティは、個人的および社会的経験を吸収し、変化する可能性のある外界で彼自身の誠実さと主観性を維持する個人の能力を決定します。
この構造は、基本的な心理社会的危機を解決した結果の精神内レベルでの統合と再統合の過程で形成され、それぞれが人格発達の特定の年齢段階に対応します。 この危機またはその危機の前向きな解決の場合、個人は特定の自我力を獲得します。それは人格の機能を決定するだけでなく、そのさらなる発展にも貢献します。 そうでなければ、特定の形の疎外感が生じます—アイデンティティの混乱への一種の「貢献」。
アイデンティティを定義するエリック・エリクソンは、それをいくつかの側面で説明しています。
- 個性とは、自分自身の独自性と自分自身の別の存在を意識的に感じることです。
- アイデンティティと誠実さ—内面のアイデンティティの感覚、人が過去にあったものと彼が将来になると約束するものとの間の連続性。 人生には一貫性と意味があるという感覚。
- 団結と統合—内面の調和と団結の感覚、自分自身と子供のアイデンティティのイメージを意味のある全体に統合し、調和の感覚を生み出します。
- 社会的連帯とは、社会の理想とその中のサブグループとの内的連帯感であり、この人（準拠集団）によって尊敬される人々にとって自分のアイデンティティが理にかなっており、彼らの期待に対応しているという感覚です。
エリクソンは、グループアイデンティティとエゴアイデンティティというXNUMXつの相互依存する概念を区別しています。 グループのアイデンティティは、人生の最初の日から、子供の育成が特定の社会的グループに彼を含めることに焦点を当て、このグループに固有の世界観を開発することに焦点を当てているという事実によって形成されます。 自我アイデンティティはグループアイデンティティと並行して形成され、成長と発達の過程で人に起こる変化にもかかわらず、主体に彼の自己の安定性と継続性の感覚を生み出します。
自我同一性の形成、言い換えれば、人格の完全性は、人の生涯を通じて継続し、いくつかの段階を経ます。
- 個人の発達の第一段階（誕生からXNUMX年まで）。 基本的な危機：信頼と不信。 この段階の潜在的な自我力は希望であり、潜在的な疎外は一時的な混乱です。
- 個人開発の第1段階（3年からXNUMX年）。 基本的な危機：自律性対恥と疑い。 潜在的な自我力は意志であり、潜在的な疎外は病的な自己認識です。
- 個人開発の第3段階（6年からXNUMX年）。 基本的な危機：イニシアチブと罪悪感。 潜在的な自我力は目標を見てそれを目指して努力する能力であり、潜在的な疎外は厳格な役割の固定です。
- 個人開発の第6段階（12年からXNUMX年）。 基本的な危機：能力と失敗。 潜在的な自我の強さは自信であり、潜在的な疎外感は行動の停滞です。
- 個人開発の第12段階（21年からXNUMX年）。 基本的な危機：アイデンティティとアイデンティティの混乱。 潜在的な自我力は全体性であり、潜在的な疎外感は全体性です。
- 個人開発の第21段階（25年からXNUMX年）。 基本的な危機：親密さ対孤立。 潜在的な自我の力は愛であり、潜在的な疎外は自己愛的な拒絶です。
- 個人開発の第25段階（60年からXNUMX年）。 基本的な危機：生殖性と停滞。 潜在的な自我力は思いやりがあり、潜在的な疎外は権威主義です。
- 個人開発の第60段階（XNUMX年後）。 基本的な危機：誠実さ対絶望。 潜在的な自我力は知恵であり、潜在的な疎外は絶望です。
ライフサイクルの各段階は、社会によって提唱される特定のタスクによって特徴付けられます。 社会はまた、ライフサイクルのさまざまな段階で開発の内容を決定します。 エリクソンによれば、問題の解決は、個人によってすでに達成された発達のレベルと、彼が住んでいる社会の一般的な精神的な雰囲気の両方に依存します。
ある形態の自我同一性から別の形態への移行は、同一性の危機を引き起こします。 エリクソンによれば、危機は人格疾患ではなく、神経症の症状ではなく、ターニングポイントである「進行と退行、統合と遅延の間の選択の瞬間」です。
年齢発達の多くの研究者のように、エリクソンは最も深刻な危機を特徴とする青年期に特別な注意を払いました。 子供の頃は終わりに近づいています。 ライフパスのこの素晴らしい段階の完了は、エゴアイデンティティの最初の統合された形の形成によって特徴付けられます。 XNUMXつの開発ラインがこの危機につながります。急速な身体的成長と思春期（「生理学的革命」）。 「私が他人の目にどのように見えるか」、「私が何であるか」へのこだわり。 習得したスキル、個人の能力、社会の要求を満たす自分の職業を見つける必要性。
主なアイデンティティの危機は青年期にあります。 開発のこの段階の結果は、「大人のアイデンティティ」の獲得または発達の遅れ、いわゆる拡散アイデンティティのいずれかです。
若者が試行錯誤しながら社会の中で自分の居場所を見つけようとする青年と成人期の間の間隔で、エリクソンは精神的モラトリアムを呼びました。 この危機の深刻さは、以前の危機の解決（信頼、独立、活動など）と社会の精神的な雰囲気全体の両方に依存します。 乗り越えられない危機は、青年期の特別な病理の基礎を形成する急性のびまん性アイデンティティの状態につながります。 エリクソンのアイデンティティ病理学症候群：
- 幼児レベルへの回帰と、成人のステータスの取得を可能な限り遅らせたいという願望。
- 漠然とした、しかし持続的な不安の状態。
- 孤立感と空虚感。
- 常に人生を変えることができる何かの状態にあります。
- 個人的なコミュニケーションの恐れと異性の人に感情的に影響を与えることができないこと。
- 男性と女性を含め、認識されているすべての社会的役割に対する敵意と軽蔑。
- 国内のすべてを軽蔑し、外国のすべてを不合理に好む（「私たちがいないところでは良い」という原則に基づいて）。 極端な場合、自己肯定の唯一の方法として「何にもならない」という否定的なアイデンティティの探求があります。
アイデンティティの獲得は、今日、すべての人にとって最も重要な人生の課題になりつつあり、もちろん、心理学者の専門的な活動の中核となっています。 質問の前に«私は誰ですか？» 従来の社会的役割の列挙を自動的に引き起こしました。 今日、これまで以上に、答えを探すには特別な勇気と常識が必要です。