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アスペルガー症候群は、知的障害のない自閉症の一形態であり、その環境からの情報の解読が困難であることを特徴としています。 自閉症の人のXNUMX人にXNUMX人がアスペルガー症候群を患っていると推定されています。
定義：アスペルガー症候群とは何ですか？
アスペルガー症候群は、遺伝的起源の広汎性神経発達障害（PDD）です。 それはのカテゴリーに分類されます 自閉症スペクトラム障害、または自閉症。 アスペルガー症候群は、知的障害や言語発達遅滞を伴いません。
アスペルガー症候群は、1943年にオーストリアの精神科医であるハンスアスペルガー博士によって最初に説明され、1981年に英国の精神科医ローナウィングによって科学界に報告されました。アメリカ精神科医協会も1994年にこの症候群を公式に認めました。
具体的には、アスペルガー症候群は、社会的意味、特に言語的および非言語的コミュニケーション、社会的相互作用の分野における困難を特徴としています。 アスペルガー症候群、またはアスペルガー症候群の人は、 社会的規範に関連するすべての「精神盲」。 目の不自由な人が自分の見えない世界をナビゲートすることをどのように学ばなければならないか、 アスペルガー症候群は彼が欠けている社会的規範を学ばなければなりません 彼が常に社会的機能を理解しているわけではないこの世界で進化すること。
一部のアスペルガーが才能がある場合、これはすべての人に当てはまるわけではありませんが、多くの場合、 平均知能指数よりわずかに高い.
アスペルガー症候群と古典的な自閉症：違いは何ですか？
自閉症は、アスペルガー症候群とは次のように区別されます。 知性と言語。 アスペルガー症候群の子供は通常、言語発達遅滞や知的障害はありません。 アスペルガー病の一部の人々（すべてではありません）は、印象的な知的能力に恵まれていることさえあります（暗算または暗算のレベルで公表されることがよくあります）。
協会によると 'アスペルガー自閉症のための行動'、' '高レベルの自閉症またはアスペルガー症候群と診断される人にとって、自閉症の診断のために通常識別される基準に加えて、彼らの知能指数（IQ）は70より大きくなければなりません。「
また注意してください アスペルガー関連の問題の発症はしばしば後であります 自閉症のためのそれとそれ 家族歴は一般的です.
アスペルガー症候群の症状は何ですか？
アスペルガー自閉症の症状を5つの主要な領域に要約できます。
- 言語的および非言語的コミュニケーションの難しさ ：抽象的な概念、皮肉、駄洒落、比喩的な意味、比喩、顔の表情、文字通りの解釈、しばしば貴重な/風変わりな言葉を理解することの難しさ…
- 社会化の難しさ ：グループでの不快感、社会的ルールや慣習の理解の難しさ、他人のニーズや感情の認識、自分の感情の認識と管理…
- 神経感覚障害 ：ぎこちないジェスチャー、アイコンタクトの悪さ、顔の表情がしばしば凍る、目を見るのが難しい、感覚の知覚が高まる、特にノイズや光に対する過敏症、匂い、特定のテクスチャーに対する不寛容、細部への感受性…
- un ルーチンの必要性、繰り返して常同的な行動を引き起こし、変化や予期せぬ出来事に適応するのが困難になります。
- 狭い関心 数が多い、および/または強度が非常に強い、情熱が悪化している。
アスペルガー自閉症の人は、コミュニケーションと社会的感覚の違いにより、 彼らの正直さ、率直さ、忠誠心、偏見の欠如、細部への注意、多くの分野で歓迎できる非常に多くの資産。 しかし、これは、二度目の理解の欠如、日常生活の強い必要性、聞くことの困難と頻繁な沈黙、共感の欠如と会話を聞くことの困難と密接に関連しています。
したがって、アスペルガー症候群の人々が経験するコミュニケーションと社会統合の困難は、障害を引き起こし、 不安、離脱、社会的孤立、うつ病につながる、最も深刻なケースで自殺未遂さえ。 したがって、 早期診断、しばしば彼自身と彼の近くの人々のための救済として経験されました。
女性のアスペルガー症候群：症状はあまり目立たないことが多い
自閉症スペクトラム障害を診断するには、それがそうであるかどうかにかかわらず アスペルガー症候群、医師や心理学者は 一連のテストとアンケート。 彼らは上記の行動や症状の存在を探します。 ただし、これらの症状は、個人によって、特に女の子と女性で、多かれ少なかれ顕著になる可能性があります。
いくつかの研究はそれを示す傾向があります 自閉症やアスペルガー病の女の子は男の子より診断が難しいでしょう。 私たちがまだ理由をよく知らずに、おそらく 教育的または生物学的な理由で、自閉症とアスペルガー症候群の女の子はもっと使う 社会的模倣戦略。 彼らは男の子よりも鋭い観察感覚を発達させ、そして成功するでしょう 他の人を「模倣する」、彼らにとって異質な社会的行動を模倣すること。 アスペルガー病の女の子は、男の子よりも儀式や固定観念をカモフラージュします。
したがって、診断の難しさは、アスペルガー症候群に苦しんでいる少女に直面するとさらに大きくなり、一部のアスペルガーは成人期の非常に遅い時期に診断されます。
アスペルガー症候群：診断後の治療法は？
アスペルガー症候群を診断するには、 CRA, 自閉症リソースセンター。 フランスの主要な地域ごとにXNUMXつあり、 アプローチは学際的です （言語療法士、精神運動療法士、心理学者など）、これは診断を容易にします。
アスペルガーの診断が下されると、子供は、できれば自閉症スペクトラム障害を専門とする言語聴覚士および/または作業療法士が続くことができます。 言語聴覚士は子供がするのを助けます 言語の微妙さを理解する、特に皮肉、表現、感情の知覚などの観点から。
セラピストに関しては、彼はアスペルガー症候群で子供を助けます 社会的規範を学ぶ 特にそれが欠けている シナリオ。 ケアは個人またはグループレベルで行うことができます。XNUMX番目のオプションは、子供が直面している、または直面する日常の状況（例：遊び場、公園、スポーツ活動など）を再現するためにより実用的です。
アスペルガー病の子供は、原則として問題なく通常の学校教育に従うことができます。 を使って 学校生活支援 （AVS）しかし、彼らが学校により良く統合するのを助けるためにプラスになることができます。
アスペルガー症候群の子供が統合するのを助ける方法は？
アスペルガー自閉症の子供になると、多くの親は無力になる可能性があります。 罪悪感、無力感、理解力の欠如、 不快な状況を避けるための子供の検疫…子供の親と同じくらい多くの状況、態度、感情があります アスピー 時々知ることができます。
アスペルガー病の子供に直面して、 優しさと忍耐 順調です。 子供は、行動の仕方がわからない社会的状況で不安発作やうつ病エピソードを起こすことがあります。 柔軟性を示すことによって、社会的規範のこの永続的な学習だけでなく、学校レベルでも彼をサポートするのは親の責任です。
ソーシャルコードの学習は特に通過することができます 家族向けゲーム、子供がいくつかの状況で行動することを学ぶだけでなく、失うこと、自分の番をあきらめること、チームとして遊ぶことなどを学ぶ機会。
アスペルガー症候群の子供なら 貪欲な情熱たとえば、古代エジプト、チェス、ビデオゲーム、考古学の場合は、次のことを行うことをお勧めします。 この情熱を利用して、彼が友達の輪を作るのを手伝ってくださいたとえば、クラブに登録することによって。 子供たちが学校の外で交流することを奨励するためのテーマ別サマーキャンプもあります。
ビデオで：自閉症とは何ですか？