MedTvoiLokony の編集委員会は、その使命に沿って、最新の科学的知識に裏付けられた信頼できる医療コンテンツを提供するためにあらゆる努力を払っています。 追加のフラグ「チェック済みコンテンツ」は、記事が医師によってレビューされたか、医師によって直接書かれたことを示します。 医療ジャーナリストと医師によるこの XNUMX 段階の検証により、現在の医学知識に沿った最高品質のコンテンツを提供することができます。
この分野での私たちの取り組みは、とりわけ、MedTvoiLokony の編集委員会に Great Educator の名誉称号を授与した Association of Journalists for Health によって高く評価されています。
吃音のXNUMX歳–発話の流暢さの発達
話すプロセスは、互いに密接に調整しなければならないいくつかの非常に困難なプロセスで構成されています。 私たちが発する文が正しく聞こえるようにするには、適切な語彙と文法を選択する必要があります。
しかし、それがすべてではありません。 美しい発声は、話すための正しい技術でもあります。つまり、深呼吸、呼気相と調和した話し始め、声帯を適切に配置し、適切な発声と音を可能にする効率的な関節装置 (軟口蓋、舌、歯、唇) です。音の。 成人では、話すことは大部分が自動化されています。 私たちが話すとき、呼吸の仕方や、特定の音を表現するために唇や舌をどのように配置するかについては考えません。 しかし、子供にとって、この複雑なプロセスは非常に困難です。
就学前の子供は、これらすべてのプロセスを制御することを学んでいます。 新しい音は発話 (sz、ż、cz、dż、r) の発達に常に現れ、それを制御して正しい言葉で使用できるようにする必要があります。彼はまた、常に新しい言葉や表現を学びます。新しい文法形式を学びます。 外部からの刺激もたくさんあります。 子供たちは非常に感情的に世界を見ており、対処しなければならない新しい問題の数は膨大です (幼稚園、新しい友達、貪欲に両親の注意を引く新しい兄弟姉妹など)。 表現する必要のある小さな頭の中で、大きな思考のもつれが生じます。 そして、言語が最後まで聞いていない場合、呼吸が望んでいることを行い、言葉が欠落している場合はどうすればよいでしょうか? したがって、私たちの子供のスピーチでは、多くの混乱がますます頻繁に現れ始めます。 子供は音、音節、時には単語、または文全体を繰り返します。 声を引きずることができるので、子供はスピーチの次の部分について考える時間ができます。 また、文章の文法部分に関する訂正（いわゆるリビジョン）がある場合もあります。
この非流暢性が追加の収縮や顔の動きを伴わない場合、ほとんどの場合、発話の非流暢性として診断されます。 これは通常、5 歳から 7 歳の子供に発生し、言語能力の向上とともに年齢とともに進行する言語障害の唯一の XNUMX つです。
発話流暢性の発達障害は、ある思考から次の思考へ、ある文法構造から別の文法構造へと移動する際の障害によって特徴付けられます。 多くの場合、呼吸、発声、および調音システムの機能間の調整の欠如に関連しているか、早口で話しすぎて自分の考えに従わないことが原因です。 流暢に話す子供は、この事実に気づかず、それに伴う不快感を感じず、話すのをためらうことはありません。
発話の流暢さの発達の場合、特別な発話療法は使用されません。 子供に自分の話し方を意識させるのではなく、ゆっくりと話し、落ち着いてスピーチを終える時間を与えることが重要です。
しかし、子供が発話の 10% を超える頻度で発話の流暢さを失うと診断され、発話中に緊張、けいれん、または思いやりがある場合、いわゆる「幼児期吃音」. これは、流暢でないスピーチの意識が現れる場所であり、話すことへの抵抗はしばしばそれに関連しています.
「幼児期の吃音」には、さまざまな原因が考えられます。 それは、遺伝的素因、周産期の損傷、発話装置の機能不全、脳の損傷、特定の小児疾患、または純粋に心理的な要因の結果である可能性があります：低い自尊心、話すことを余儀なくされる、恥ずかしがり屋、恐れ、受容の欠如など.
「幼児期の吃音」の治療は、発話の流暢さの発達とは対照的に、言語療法士の監督下で、または特別なリハビリキャンプで実施する必要があります。
テキスト: Mgr Izabela Wiatrowska、スピーチ セラピスト、mgr Magdalena Jęksa – Wojciechowska、スピーチ セラピスト、正しい発音の ABC