心理学

演習を成功させるための条件のXNUMXつは、グループワークの効果的な編成です。 この演習はリーダーシップトレーニングで使用されるため(コミュニケーショントレーニングにも最適ですが)、トレーナーのタスクのXNUMXつは、グループワークがどのように誰によって編成されるかを確認することです。 リーダーの決定または自己宣伝の要素に干渉しないでください。 コーチは、ショーの締め切りが近づいていることを思い出させて、たまにしかアクションに拍車をかけないオブザーバーのままです。 コーチがクリエイティブコンサルタントになることもあります。ミザンセーヌの構造、衣服や小道具の詳細などに注意を払ってください。しかし、彼はリハーサルプロセスの編成に干渉しません。

エクササイズのコースについて話し合うとき、トレーナーはグループの観察からの資料を使用できます。 以下の点に注目したい。

グループのイニシアチブを所有しているのは誰ですか?

—誰の創造的なアイデアが他のチームメンバーによってサポートされており、誰がサポートされていませんか? なんで?

—リーダーはどのように決定されますか—自己任命によって、またはグループは参加者のXNUMX人にリーダーの権限を与えますか? 共同リーダーシップを導入する試みはありますか、それとも唯一のリーダーが決定されますか?

グループはリーダーの出現にどのように反応しますか? 緊張や競争の温床がありますか、それともそれらはすべて新興リーダーの周りにグループ化されていますか?

—どのチームメンバーが他の人のアイデアや行動をグループ行動の周辺に押し込もうとしていますか? 誰がパートナーシップの確立に主導権を握り、誰が積極性を示し、誰がフォロワーの立場を維持しますか?

—誰が判断と行動の独立性を示し、誰がリーダーまたは大多数の考えに従うことを好みましたか? 限られた期間内に共通のタスクでチームワークを与えられた*そのような戦術はどれほど生産的でしたか?

—作業の過程で、グループに対するリーダーの影響力のツールは変更されましたか? グループの態度は彼に対して変わりましたか? リーダーとチームの間の相互作用のスタイルは何ですか?

—参加者の相互作用は混沌としたものでしたか、それとも特定の構造を持っていましたか?

グループの仕事のリストされた要素の評価は、参加者の相互作用の特徴、グループ内の同盟と緊張の存在、コミュニケーションスタイルと個々のプレーヤーの役割についてチームと話し合うことを可能にします。


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