内容
保育園はどのように組織されていますか？
保育園はXNUMXつのサイクルで構成されています。 サイクル1。 見習いはXNUMX年間に渡って広がります： 小セクション（PS）、中セクション（MS）、大セクション（GS）.
幼稚園で何を学びますか？
「幼稚園は思いやりのある学校であり、学校でのキャリアの後期よりもさらにそうです。 その主な使命は、子供たちが自分の性格を学び、主張し、発達させるために学校に行きたくなるようにすることです。 国民教育ガイド。 保育園は確かに発見と学習の始まりで構成されます。 しかし、それは正式な学習だけではありません。子供は社会的スキルと学習の喜びも発達させます。 幼稚園では、子供たちが一緒に暮らすことを学ぶことができます。
幼稚園プログラムは、XNUMXつの学習分野に分かれています。
- 言語をあらゆる面で動員する
- 行動し、自分を表現し、身体活動を通して理解する
- 行動し、自分を表現し、芸術活動を通して理解する
- 思考を構造化するための最初のツールを構築する
- 世界を探検する
小学校と保育園、違いは何ですか？
注：小学校について話すとき、私たちは通常、CP、CE1、CE2、CM1、CM2のクラスを思い浮かべます。 これはかなり公平ではありません！ 確かに、小学校という用語には幼稚園のクラスも含まれます。 さまざまなクラス CPからCM2へ 小学校に所属しています。
幼稚園の学生時代は？
幼稚園には 週24時間の授業、および学年度は 36週間。 週24時間はに分けられます XNUMX日半.
幼稚園学習の中心となる言語
コミュニケーションの仕方を知っている 保育園のXNUMX年間の主な課題のXNUMXつです。 言語学習は、口頭と筆記のXNUMXつの部分に分けられます。 これらのXNUMXつのスキルはから研究されます 同時に。 まず、先生は子供たちが家ですでに聞いたことがある言葉を通して、子供たちに自分自身を表現するように勧めます。 したがって、彼は言語の発見と他者への影響について少しずつ子供を導きます。 状況や活動を通して、子供たちは徐々に自分の言語を発達させることができます、そして彼らの 音韻およびアルファベットの認識。 音韻認識は話すときの音の単位の識別であり、アルファベットの認識は言語と文字がこれらの音の転写であるという理解です。 幼稚園の終わりに、子供たちは知るように求められます 大人とのコミュニケーション と他の子供たちだけでなく、童謡や歌を記憶から暗唱する方法も知っています。
書くことに関しては、幼稚園は子供たちがそれがどのように機能するかを理解し始めることを可能にします。 小学校に入学する前に、アルファベットの文字を識別する方法を知っているだけでなく、筆記体とブロック大文字での書き込みを区別するように求められます。 彼らはまた、筆記体のスクリプトで自分の名前を書くことを学びます。 学習は、最初に子供たちに書くジェスチャーを開始することから成り、次に中央のセクションから、子供は彼の最初の書く練習を行います。
幼稚園における身体活動の役割
スポーツは幼児にとって非常に重要な活動です。 それは彼らが彼らの非常に大きなエネルギーを向けるだけでなく、彼らの運動能力を発達させることを可能にします。 これが、国立教育が教師に最大期間のアクティビティセッションを毎日行うことを推奨している理由です。 XNUMX分からXNUMX分。 これらのセッションは、子供たちが宇宙で、時間の経過とともに、物に対して行動するように編成されますが、 彼らのバランスを管理する.
学生は以下を学ぶので、社会的側面も演習で必要になります 協力し、コミュニケーションするだけでなく、お互いに反対します。 幼稚園の終わりまでに、彼らは走る方法、投げる方法、ジャンプする方法を知るでしょう。 体育の練習中、彼らはまた、一人で、または他の人と一緒に、彼らの動きを調整することに取り組みます。
幼稚園：サイクル1のアート入門
幼稚園では、子供はさまざまな手段を発見します 芸術的表現、主に音楽と造形芸術。 生徒たちは確かに絵を描くことを学ぶだけでなく、実現することも学びます プラスチック組成物 ボリュームで（たとえば、モデリングクレイを使用）。 音楽の面では、彼らは自分の声を発見することを学び、 歌うことを学ぶ 童謡経由。 楽器の紹介もあります。 目標はまた、子供たちが彼らの リスニング、ならびにそれらの 聴覚記憶。 音楽と視覚芸術に加えて、「ライブパフォーマンス」コンポーネントが幼稚園プログラムに含まれています。 これには、パントマイム、劇場、さらにはサーカスが含まれます。
幼稚園の終わりに、生徒は 描く方法を知っている、現実を再現するか、想像力で再現するか。 音楽的に、彼らは童謡の小さなレパートリーを知っており、音色（高、低…）を変えるために彼らの声で遊ぶ方法を知っています。 一般的に子供たちに非常に高く評価されている芸術教育。
数学：数と形の発見
言葉と同じくらい重要 それらに名前を付けます 幼稚園のXNUMX年間に登場します。 少しずつ、子供たちはそれらを理解し、使用することを学びます。 演習を通じて、彼らは徐々に量を表現することができるようになりますが、書く方法も知っています 最初の桁と数字。 幼稚園の終わりまでに、子供たちはXNUMXまでの数字を言い、XNUMXまでの数字でそれらを書くことができるはずです。 彼らはまた、団結の概念と足し算の概念を理解しなければなりません。
操作と言語を通して、子供たちはまた、 さまざまな形、 といった 広場 or 三角形。 小学校に到着する前に、彼らはその形だけでなく、それらの長さや重さに従ってオブジェクトを分類して選択することができなければなりません。 彼らはまた、平らな形を描くことができるはずです。
幼稚園：世界を発見する
私たちが住んでいる世界を理解することは、保育園の目的のXNUMXつであり、それは次のような本質的な概念を通り抜けます。 時間と空間。 したがって、子供たちは使用法を学ぶように求められます タイムマーカー 「then」、「after」、さらには「during」など。 彼らはまた、時間内に自分自身を見つける方法（日、週、季節など）を知る必要があります。 スペースの面では、彼らは使用を開始できる必要があります 空間マーカー、 既知の道を作ることに成功するだけでなく、物や他の人々との関係にも成功します。
この探索軸は、 生き物の発見、つまり人生 動物 et 野菜。 したがって、幼稚園の生徒は、動植物の生活のさまざまな段階を理解するでしょう。 彼らはまた、自分の体を発見し、そのさまざまな部分に名前を付けることを学び、個人衛生の基本的な概念を学びます。
幼稚園プログラムには、 危険 環境に存在します。 子供たちはまた、切断、接着、建設の概念を通して、道具を習得することを学びます。 NS デジタルシャッター、今日不可欠な、タブレット、コンピューター、カメラを使用して、も存在します。