に アデリーヌルー, イリエコンブレの教師 （ウールエロアール）、特に恵まれない背景を持つ子供たちにとって、幼児教育は良いことです。 「学校は彼らを刺激し、社会文化の違いを補うことを可能にします。 何と言っても、語学学習の原動力でもあります。 小さな子供たちが間違えたとき、私たちはできるだけ頻繁にそれらを捕まえるように努めます。 レセプションでは、午前中、私たちは彼らと話をし、彼らに話をさせる機会を利用します。 それは彼らに社会化にアクセスさせる良い方法でもあります。 一部の人にとっては、それは本当です。最初は少し難しいです。彼らは疲れていて、集中し続けるのに苦労しています。 しかし、非常に短いアクティビティ、無料のプレイ時間、すべてがうまくいくための休息の瞬間など、XNUMX日をうまく整理する方法を知っていれば十分です...」
ジョセリン・ラモット, モンスニの保育園の校長 （Saône-et-Loire）は、早期教育の利点も認識しています。 2年間の職業と情熱を経て、語るのはその経験です。 「3歳の学校は明らかに学習のメリットをもたらし、オープンマインドと発見への嗜好を促進します。 また、母親からの分離は2歳の子供よりも難しくないことも認識しています。 もちろん、教師は子供たちのリズムに順応しながら、子供たちに注意を払う必要があります…」しかし、XNUMX歳の子供を受け入れる前に、ジョセリンは常に彼が学校に戻るのに適していることを確認します。 '学校。 診断書をサポートするために、子供はまた清潔さを取得している必要があります。 しかし、それだけではありません！ 彼女はまた、母親たちに会って、彼らの要求がむしろ低コストでベビーシッターを作ることではないかどうかを確認することを強調しています！ 「その場合、または子供が準備ができていないことがわかった場合、私はもちろん彼らを思いとどまらせようとします。 学校はデイケアではなく、難しい教育を受けるリスクはわずかです。 」
- フランソワーズ・トラヴァース、ルセの幼稚園で35年間教師 （Eure-et-Loir）は、少なくとも現在の状況では、むしろそれに反対しています。 「学校の入学者数が多い限り、一部のクラスでは30人以上の子供たちに連絡を取りますが、私は2歳での学校教育には賛成していません。 小さな子供たちは遊ぶ必要があり、動く必要があり、彼らの発達のレベル、運動および心理的レベルは、3歳の子供たちのそれとは何の関係もありません。 もし私が幼児だけと仕事をしていたら、私はこの道を歩み続けることはなかっただろう。 また、食堂で食事をすることで、連日が長すぎて、両親以外はどこに興味があるのかわかりません！ 小さな子供たちは保育園で5倍優れています！ 幼稚園とまったく同じ教育的、教育的、そして楽しいプロジェクトがあることを知っておく必要があります。 そして、保育園のスタッフは非常にうまく仕事をしています。 小さな子供たちの世話はより適切で、8-XNUMX人の子供のための大人がいます。 また、子供は大人の前で話しやすいので、言語を促進するのにも理想的です…“
選択の余地のない両親が安心できますように、すべてが「すべて白またはすべて黒」ではありません。 いくつかの幼児教育はうまくいきます。主なことはあなたの子供に耳を傾け、彼のニーズをはっきりと見分けることです。 確立されたルールはありません。infobebes.comフォーラムで母親が証明しているように、学校教育の年齢はそれぞれの子供によって異なります。
「私の小さな男の子は来年3月に2歳になります、そして私は彼が学校に戻るのをためらっています。 私の他の子供たちのために、私は自分自身に質問をしませんでした、彼らはXNUMX歳の誕生日のために学校に行きました。 彼らは行きたくて、それは本当にうまくいきました。 彼らはきれいで、多かれ少なかれ自給自足でした。 彼らは私に日曜日に学校を頼むことさえしました、それは最近彼のために彼のクラスにベビーベッドを設置することを申し出た私のXNUMX番目の場合でもそうです！ そうすれば、彼は学校の日を逃さないはずです。 しかし、私はXNUMX番目に躊躇します、それは私にはとても小さいようです…」
それまでの間、お子さんを朝だけ学校に通わせることから始めてみませんか？ 中間の解決策、彼が彼を離れる前に彼自身のペースで進歩することを可能にするために、時が来れば、一日中…