3歳前の学校で
パズルワークショップ、キッチンエリアと人形、麺とご飯を使ったパトロールゲーム、粘土…原則として、幼稚園のクラスで定期的に頭をすり抜ける人にはおなじみです。 ただし、XNUMX日を通して、明らかなものが優先され、このクラスは他のクラスとはまったく異なります…
3年前の学校教育：特別な監督
その最初の特異性：それを構成する23人の子供はすべて2011年の最初の学期に生まれたため、3年2013月に学校に戻ったときはすべてXNUMX歳未満でした。。 したがって、非常に小さなセクション（TPS）は、巨大で明るい部屋の城（はい、XNUMXつの塔がある実際の城）に設置されます。 これは、学校から最年少の子供たちを迎えることが重要であることを示しています。 もう一つの贅沢はまだ：小さな子供たちが朝に到着したとき、彼らの目はまだ眠いです、時々毛布を手に持っているか、おしゃぶりを口に入れています、彼らはマリー、教師、イヴェット、ATSEM、そして若者の教育者であるオレリーによって迎えられます。 子供（EJE）。 これらの新進の学童を一日中取り巻く衝撃のトリオ。 この追加の役職を担当し、地域の家族だけでなく、市のすべての子供たちにアクセスを開放したいと考えていた市役所が望む学際的なアプローチ。
EJEと教師のアプローチの違いを外の目で理解するのは簡単ではありませんが、XNUMX人の若い女性にとって彼らの特異性は明らかです。。 「私の役割は非常に教育的です」とマリーは始めます。 私の優先事項は、現在と将来の学習です。 私はいつも、彼らが学校の後半で何をしなければならないかに関して自分自身を投影します。 彼らが描くとき、私は鉛筆のホールドを修正します。 発音が悪い場合は、取り戻します。 私たちは言語開発を目指しており、起こりうる問題を予測して防止するためにそこにいます。 」
Orélyは、幼児の教育者としてのトレーニングを受けており、各子供たちの成長、リズムの尊重、個性化に焦点を当てています。 マリーとイヴェットに手を貸すために来る前に、彼女はクレシェで働いていました。 「たとえば、両親との関係など、共通点があります。 このクラスでは、私たちが毎日行う「送信」が他のクラスよりも長くなっています。 一方、私にとって変わったのは、同じ年齢のXNUMXか月までの子供たちと一緒に仕事をしているという事実ですが、保育園ではその範囲がはるかに広くなっています。 「XNUMX月に、子供たちのXNUMX人が寮に問題を抱えていました」とマリーは言います。 オレリーの助けはかけがえのないものでした。両親と一緒に解決策を見つけたのは彼女でした。 「「
幼児のリズムに合わせた一日
朝の初めに、ティアゴの母親であるアメリの注意深い慈悲深い目の下で、数人の子供たちがパズルについて積極的に考えています。 保護者は定期的に教室に来て活動に参加するよう招待されています。 ジャナエルの父であるアレクサンドルもまた徴用されている。 ほうきを手にしたオレリーと一緒に、彼は子供たちが貝殻で満たされたゴミ箱の周りに集まっているのを観察します。 子供たちを喜ばせるために、すぐにコンテナと同じくらい多くのパスタが床にあります。 タミラ、イネス、エリサが水着を着て散歩している間、タリック、ゼイン、アビガエルはクラスの真ん中に設置されたスライドを一緒にスライドします。 年末の外出はヴァンセンヌ動物園で行われ、XNUMX月のパーティーは「動物の謝肉祭」をテーマとするため、子供たちは一年中質問を探索するように招待されます。 今朝、彼らはとりわけ、サバンナの動物のシルエットにステッカーを貼ることを提案されています。 " 職業はなんですか ？ »、オレリーはイネスとジャナエルに尋ねます。 「私たちは馬に接着剤を塗りました。 「ああ、それは馬ですか？」 本気ですか？ »イネスは爆笑します。 「いいえ、それはヤギです！ »オレリーは彼に動物の長い首を見せます。 少女は同意します。 彼女が目の前に持っているものは、キリンのように見えます。 時々、マリー、唯一の大人の子供たちは、そのように明確に識別されているので、「ミストレス」と呼びます。「アンジェラ、あなたはシマウマの縞模様をするために来ていますか？ »小さな子供には何も課されません。 大人がプロポーズし、処分します。 「非常に小さなセクションのためのプログラムはありません」とマリーは回想します。「習得する特定のスキルはありません。 評価冊子はありません。 時間をかけることができるという贅沢があります。 」 したがって、生徒とはまだ見なされていない子供たちに大きな自由が残されています。子供たちは、ある活動から別の活動に移動したり、ワークショップを拒否したり、動き回ったりすることができます… 彼らはいつでもトイレ（教室の後ろにあります）に行きます。 彼らが朝寝たいのなら、彼らはそうすることができます。 ぬいぐるみやおしゃぶりは許可されています。
学校の要件に適応する
しかし、クレッシュやデイケアセンターとの共通点はそこで終わります。 XNUMX月に学校に戻るには、子供たちは清潔でなければなりません。 事故は許容されますが（そして年の初めに頻繁に発生します）、おむつは許容されません。 すべての子供は、少なくとも集合的な時間を受け入れる必要があります。彼らは、歌ったり、話を聞いたりするために、先生の周りに集まります。 XNUMX分の間、彼らは座ったままでグループをフォローするように求められます。 幼児期よりも学校の要件です。 保育園とのもう2つの違いは、3〜XNUMX歳のこの学校教育の公式テキストで推奨されている柔軟な時間は、歓迎のアラカルトを意味するものではなく、学校の環境にぴったりです。。 子供は午前8時30分（最大午前9時）の少し後に降車することができます。 そして、彼らは毎日来ることになっています。 教育チームは、最初の数週間の午後に子供たちを連れて行くように家族にアドバイスします。 しかし、両親が働いているとき、これは常に可能であるとは限りません。 結果：今年、18人中23人の子供が食堂に残っています。 午前中の後半に、TPSは幼稚園の素晴らしい古典である運動技能コースを受講する資格があります。 「私たちは走ったり、押したりしません」と、カーペット、フープ、レンガに暴行を加えてコースを示すマリーに警告します。 「ここでは、足を持ち上げる必要があります。そこで、宙返りをすることができます。 私ははしごを登っていません、私は背が高すぎます。 「サミュエルは恐れている：」ああ、愛人、あなたは倒れるだろう！ 子供たちは急いで前に進み、笑い、時には障害物の前に後退します。 ルートは小さなセクションのルートと同じですが、構成が異なります。 PSがグループに分けられている間、幼児は単一のファイルでお互いをフォローします。 3〜4歳の子供は、2〜3歳の子供が恥知らずに倍増できるときに、自分の順番を尊重することを学びます。 小さなセクションでパートタイムで教えているディレクターのギレーヌ・バフォーニュは、毎年彼女のクラスに到着し、XNUMX年間学校に通っている子供たちの何人かを見ています。 「宇宙のランドマーク、クラスのルールに関して、私たちは違いを感じます。 しかし、学校のスキル、はさみや接着剤の使用については、子供たちによって異なります。 TPSはとにかくXNUMX年間滞在します。 手順をスキップしたい親は、中央のセクションでの通過が不可能かどうかを尋ねることがあります。 しかし、今年はさらに、城の-非常に小さな-領主がすべてのチャンスを彼らの側に置くことを可能にするでしょう。