自由な育成とライフパスの選択

原則として、無料の教育は、生徒自身に人生の道の選択を常に任せているという事実に誇りを持っています。「自分の人生の道の選択は、生徒自身の自然な権利です。」

彼は誰になるべきか：錠前屋かビジネスマンか—彼は自分で決める。

自分の計画だけを考え、子供たちの興味や能力を注意深く見ない大人の権威主義と比較して、このような無料の教育の立場は、理解と尊敬の両方を刺激します。 しかし、親が賢く、愛情深く、成功している家族の中で子供が成長する場合、通常、親は子供よりも優れており、子供の将来は彼にとって幸せであり、どちらが死ぬかを言うことができます終わり。 人生経験はまだキャンセルされていません。

無料の教育の支持者は、彼らの仕事は幸せな人を育てることであり、彼がどんな職業になるか、子供は自分で選ぶだろうと言います。 それはほとんど真実ではありません。 泥棒も独特の職業ですが、無料の教育の支持者はそのような人生の選択を考慮していません。そのような子供の選択は教育的な結婚と見なされます。

人間主義的アプローチの見解によれば、子供の性質は最初は前向きであるため、通常の自由な育成をしている通常の子供はそのような選択をすることができないと考えられています。

実際には、最も自由なオリエンテーションの教師は最後まで戦うので、彼らの卒業生である陽気な男の子は犯罪ビジネスに参入せず、盗賊としてお金を稼ぎ始めません、そして彼らの卒業生である女の子は行きません売春婦として働くこと。

ライフパスの選択と自己啓発のレベル

ライフパスを意識的に選択するには、高度な自己啓発が必要です。

しかし、私たちの子供たちは、彼らの願望を宣言して、常に彼らの本当の願望と願望を実現していますか？ ここで気分が果たす役割、ランダムな感情、ここを離れたいという欲求、または単にすべてを反抗してやりたいという欲求を覚えていますか？ これは意識の指標であり、自己啓発のレベルが高いですか？ 参照→