幼稚園：小さなセクションの学校プログラム
幼稚園では、子供たちがとても楽しんでいるようです！ しかし、実際には、彼らは学習段階の真っ只中にあります！ 初年度は、5つの主要分野が実際にプログラムに参加しています。
- 言語をあらゆる側面で動員します。
- 行動し、自分を表現し、身体活動を通して理解します。
- 芸術活動を通じて行動し、表現し、理解する。
- 思考を構造化するための最初のツールを構築します。
- 世界を探検する。
若い学童の感覚を目覚めさせるための非常に多くの学習経験。
言語の改善
幼稚園では、口頭言語が好まれます。 子供たちがフランス語で進歩できるようにコミュニケーションが前面に出されています。 彼らは自分自身を理解させることを学びます。 彼らの耳はまた、歌、童謡、短いテキストを暗記することによって教育されます。 外国語や地域の言語などの新しい音の最初の開始を忘れることなく。 リスニングと注意の活動もあります…これらすべてのワークショップのおかげで、小さな生徒は、物語を聞く方法を学びながら、徐々に物語を語り、理解し、再定式化し、議論に参加することができるようになります。 他の人と正確にオブジェクトに名前を付けるために。
口頭言語に重点が置かれていますが、書記言語は脇に置いてあるすべてのもののためではありません。 少しずつ、子供たちは彼らがどのように働くかと同じように、アルファベットの文字を学びます。 彼らは、書くことは単語で構成されていることを認識し、徐々に名前を書いたり、文章をコピーしたり、グラフィックパターンを再現したりできるようになります。子供たちはまた、本、新聞、コンピューターなどのさまざまな筆記媒体について学びます。
幼稚園に欠かせない身体意識
活動中は、子どもたちの運動行動や「身体体験」を促進するためにあらゆることが行われます。 そして、彼らは心ゆくまでそれを与えます！ 歩く、ジャンプする、登る、バランスをとる、動きを調整する、物を操作する…身体能力を発達させ、体をよりよく知るように教える多くの行動。 彼らにとって（キャラクター、状態を説明するための）表現の手段にもなり、彼らが空間に身を置くことができる体。
同じように、彼らは記録を破りたいという願望を持って、パフォーマンスの概念を理解し始めます！ 最後に、身体活動は子供の関係的および感情的な発達に貢献します。
視覚芸術の場所
小さなセクションでは、創造的な活動や手動のワークショップも学習の一部です。 それらは表現の様式であり、適切な知識への楽しい方法であると考えられています。。 絵を描いたり、物を作ったり、素材や画像を操作したりすることで、子供たちは創造性とノウハウを身につけます。 楽しみながら！ これらの活動は、彼らの発達のための有益な感情を目覚めさせ、同時に彼らが書くことを学ぶのを容易にする特定の器用さを習得するのを助けます！ 時々子供も働く 小グループで、幼い頃からコラボレーション精神を促進します。
彼らの思考を構造化するための最初のベンチマークを学ぶ
幼稚園に入るとき、子供たちは少量といくつかの形を区別することができます。 幼稚園は彼らがこの知識を深めることを可能にします。 徐々に、若い生徒は、数字が同時に量、ランク、リスト内の位置を表すことを可能にすることを理解するでしょう。 この学習は、プレデジタルおよびデジタル活動を通じて行うことができます。 幼稚園では、特定の形や大きさを学ぶことにも重点が置かれています。 これはすべて、オブジェクトの取り扱いや口頭での活動の演習を通じて行われます。 要するに、幾何学と測定単位への最初のアプローチ。
彼らの周りの世界を発見するためのワークショップ
教室のレイアウトは、子供たちに発見の複数の機会を提供します。これは、好奇心を刺激するために特別に作成された宇宙です。 彼らは、形、材料、物体に気づき、周囲の世界をよりよく理解するための探索の手段として自分の体を使うことを学びます。 彼らの五感は、触覚、味覚、嗅覚、聴覚、視覚の知覚によって目覚めます。 したがって、子供たちは時間的空間ベンチマークを構築し、自律性の始まりを獲得します。 彼らはまた、数を発見し、数えることを学び始めます。