座っているが宿題をしていない
私の娘は何時間も座って宿題をすることができません… 困惑した母親は言います。
子供は何時間も座って宿題をすることができません。それをうまくやる方法がわからず、これらの理解できないレッスンをすることを恐れている場合です。 何もできないのに、なぜ緊張して難しいことをするのですか？ この場合、最初に娘の隣に座って、すべての行動とすべての単語を作成し、ノートブックをどこに置くべきか、右手で何をすべきか、左手で何をすべきか、現在どのような行動をとっているのかを示す必要があります。次です。 あなたは座って、日記を取り出し、ノートを取り出し、明日のアイテムを探すために日記を見てください。 このように取り出して入れます…タイマーをセットします。20分間練習してから10分間休憩します。 もう一度座って、日記をもう一度見てください。 タスクが書かれていない場合は、友達などに電話します。 子供が何かを忘れがちな場合は、原則として紙に書き留め、子供の目の前に置いてください。
子供が気が散っている場合は、タイマーを設定します。 たとえば、タイマーを25分に設定して、次のように言います。「あなたの仕事は、この数学の問題を解くことです。 あなたとタイマーのどちらが速いですか？ 子供がスピードで働き始めるとき、彼は、原則として、あまり気を取られません。 それでもうまくいかない場合は、他の場所を見てください。 たとえば、タイマーを使用して、子供が例を解くのにかかった時間を記録し、この時間を余白に書き込みます（コメントがなくても可能です）。 次の例はまだ時間です。 つまり、5分、6分、3分になります。 通常、そのようなシステムでは、子供はより速く書くことを望んでおり、後で彼自身が時間、これまたはそのタスクにどれだけ対処するかに慣れることができます：それは面白いです！
このように、行動によって、詳細に、そして注意深く彼女に教える場合、残りの年の間、あなたは子供の学校の問題に対処する必要はありません：そこで単に問題はありません。 あなたが最初に彼女に学ぶ方法を教えなかったならば、あなたはその後のすべての年の間あなたの子供の学業成績のために戦わなければならないでしょう。
学ぶことを教える
あなたの子供に学ぶように教えてください。 宿題をすることは良い知識を提供しないことを彼に説明してください。 できるだけ効率的にタスクを完了するために、お子様が知っておくべきことを教えてください。
- 章や段落を読むときにメモを取ります。
- 資料を主要なアイデアに圧縮することを学びます。
- 表やチャートの使い方を学びます。
- あなたがテキストで読んだことをあなた自身の言葉で伝えることを学ぶ;
- 重要な日付、数式、単語などをすばやく繰り返すためにフラッシュカードを作成するように彼に教えます。
- また、子供は先生を一言一句ではなく、重要な考えや事実だけを書き留めることを学ばなければなりません。 ミニレクチャーを手配することで、これを行うように子供を訓練することができます。
どうしたの？
学習問題とはどういう意味ですか？
- 先生と連絡しますか？
- ノートブックで仕事をしていますか？
- 家で教科書を忘れましたか？
- 決定できません、彼はプログラムの背後にいますか？
後者の場合は、さらに従事し、材料に追いつきます。 学ぶことを教える。 または、子供がそれを理解し、自分の問題を解決するように非常に強く動機付けます。
最後から学ぶ
物質的な暗記
詩、メロディー、スピーチのテキスト、演劇での役割を暗記するときに、タスクをたとえばXNUMXつの部分に分割し、逆の順序で暗記し始めると、最後から、常に何から移動します。あなたは、あなたが完全に確信していない資料から、すでによく学んだ資料まで、あなたがよりしっかりと知っていることに対して弱いことを知っており、補強効果を持っています。 書かれ、演奏されるべき順序で資料を暗記することは、慣れ親しんだ道から、より困難で未知の道へと絶えず歩き回る必要性につながります。それは補強的ではありません。 連鎖的な振る舞いとして素材を暗記するアプローチは、暗記のプロセスをスピードアップするだけでなく、それをより楽しくします。 参照→
心理学者に相談する
学校の心理学者に助けを求めてください。
教える
私はすべてのレッスンを自分で説明しました—小学校はそれほど難しくなく、彼はマークを取得するために学校に行っただけだったので..