内容
「私の子供は、頭が良すぎて退屈しているので、授業でうまくいっていません」と、この意見がますます広まっていることをどのように説明しますか？
昔、人々は「私の子供は学校でうまくいかない、彼は十分に頭が良くない」と思っていました。 論理が逆転し、今日の本当のファッション現象になりました。 それは逆説的ですが、何よりもみんなのナルシシズムに満足しています！ 一般的に、親は、特に最初の子供に関しては、比較のポイントがないため、子供たちの能力が注目に値することに気づきます。 たとえば、彼ら自身が彼らの年齢のために消極的であるため、彼らはそれが新しい技術でうまくいくときに感銘を受けます。 実際、子供たちは抑制されていないので、それがどのように速く機能するかを理解しています。
子供が才能があることをどうやって見分けることができますか？
私たちは本当に子供を分類する必要がありますか？ それぞれのケースは個別であり、130を超えるIQ（知能指数）で定義される「才能のある」または早熟と見なされる子供は、人口の2％にすぎないことを忘れてはなりません。 子供の能力に感銘を受けた親は、IQを評価するために専門家に急いで行くことがよくあります。 ただし、これは非常に複雑な統計的概念にすぎず、特定の瞬間に子供たちの分類を確立することができます。 それはすべて、比較を確立するために形成されたグループに依存します。 IQは専門家にとっては便利ですが、具体的な説明なしに親に公開すべきではないと思います。 そうでなければ、彼らは理解しようとせずに、特に学校の分野で、すべての子供の問題の原因を正当化するためにそれを使用します。
知的早熟は必然的に学問的困難を伴うのでしょうか？
いいえ。非常に知的な子供たちの中には、学校で問題がない人もいます。 学業の成功は多くの要因に依存します。 成績の良い子供たちは、何よりもやる気があり、勤勉です。 あまりにも多くの知性によってのみ学業の失敗を説明することは絶対に科学的ではありません。 成績が悪いのは、教師が貧弱であるか、子供が最も有能な科目が考慮されていないことが原因である可能性もあります。
早熟な子供が学校に通うのをどのように助けることができますか？
私たちは理解しようとしなければなりません。 すべての子供は異なります。 たとえばグラフィックスの分野では、特定の問題に直面する人もいます。 たとえば、子供が指示に従わずに正しい結果を見つけた場合など、教師を混乱させるのは彼らのやり方である場合があります。 私は、レベルや専門クラスによる子供たちのグループ化に反対しています。 一方、たとえばCPで、子供が保育園の中間セクションの終わりで読むことができる場合、上流階級に直接入るのはなぜですか...心理学者、保護者、教師が連絡を取り合って作業することが重要です。その散歩。
退屈に起因するマイナス面も嘆きますか？
子供が何かをするのに忙しくないとき、彼の両親は彼が退屈であり、したがって不幸であると思います。 このように、すべての社交界で、柔道が彼らを落ち着かせ、絵画は彼らの器用さを改善し、劇場は彼らの表現能力を向上させるという口実で、彼らは複数の活動または空調センターに登録されています...突然、子供たちはとても忙しく、決して呼吸する時間があります。 しかし、彼らにこの可能性を残すことは、彼らが想像力を発達させることができるのは非活動の瞬間のおかげであるため、不可欠です。
なぜあなたは本を通して一人っ子の旅を示すことを選んだのですか？
それは私が相談で受け取った多くの子供たちの複合的な子供についてです。 彼の個人的な話、彼の両親の話、彼の言語からこの子供とどのように協力できるかを示すことによって、私は彼を似顔絵に陥ることなく生き生きとさせたいと思いました。 特権的な社会的背景から子供を選ぶことはより簡単でした。なぜなら、この種の家族には、子孫のための親の側の参照と生殖の期待として役立つ著名な叔父または祖父がしばしばいるからです。 しかし、私は同じように簡単に社会的背景の低い子供を選ぶことができました。その子供は、村の学校の先生になった叔母の例に従うために両親が犠牲になりました。