心理学

ルリア、アレクサンドル・ロマノビッチ(16年1902月14日、カザン— 1977年XNUMX月XNUMX日)—有名なソビエト心理学者、ロシアの神経心理学の創設者、LSヴィゴツキーの学生。

教授(1944)、教育科学博士(1937)、医学博士(1943)、RSFSRの教育科学アカデミーの正会員(1947)、USSRの科学アカデミーの正会員(1967)、科学的、教育的、社会的活動で広く認められている優れた国内心理学者の数に属しています。 カザン大学(1921年)と第1モスクワ医学研究所(1937年)を卒業。 1921-1934年。 —ハルキウ、モスクワ、カザンでの科学的および教育学的研究について。 1934年から彼はモスクワの研究機関で働いていました。 1945年以来—モスクワ州立大学の教授。 ロモノーソフモスクワ州立大学MVロモノーソフ(1966-1977)心理学部神経および病理心理学部長。 50年以上の科学的研究の間に、ARルリアは心理言語学、心理生理学、児童心理学、民族心理学などの心理学のさまざまな分野の発展に重要な貢献をしました。

ルリアは、RSFSRのAPNのレポートの創設者であり、編集長です。この出版物には、ロシアとソ連の戦後思想の心理的および人道的領域(モスクワロジックサークル)の代表者が掲載されています。彼らの出版を始めた。

LSヴィゴツキーのアイデアに従って、彼は精神の発達の文化的および歴史的概念を開発し、活動理論の作成に参加しました。 これに基づいて、彼はより高い精神機能の体系的な構造、それらの変動性、可塑性のアイデアを開発し、それらの形成の生涯の性質、さまざまなタイプの活動でのそれらの実装を強調しました。 精神発達における遺伝と教育の関係を調査しました。 この目的のために伝統的に使用されている双子の方法を使用して、彼は双子のXNUMX人の精神機能の意図的な形成の条件下で子供の発達の実験的遺伝子研究を行うことによってそれに大きな変化をもたらしました。 彼は、体性徴候は主に遺伝的に決定された、基本的な精神機能(例えば、視覚的記憶)-より少ない程度であると示しました。 そして、より高い精神的プロセス(概念的思考、意味のある知覚など)の形成のために、教育の条件は決定的に重要です。

欠陥学の分野では、彼は異常な子供を研究するための客観的な方法を開発しました。 さまざまな形態の精神遅滞児の包括的な臨床的および生理学的研究の結果は、教育的および医療的実践にとって重要な分類の基礎として役立ちました。

彼は新しい方向性を生み出しました。神経心理学は現在、心理学の特別な分野になり、国際的に認められています。 神経心理学の発展の始まりは、特に傷害の結果として、局所的な脳病変を有する患者の脳メカニズムの研究によって築かれました。 彼は、高次精神機能の局在化の理論を開発し、精神過程の動的局在化の基本原理を定式化し、失語症の分類を作成し(失語症を参照)、これまで知られていなかった形態の言語障害を説明し、精神過程の調節における脳、記憶の脳のメカニズム。

ルリアは国際的な名声が高く、米国科学アカデミー、米国科学芸術アカデミー、米国教育学アカデミーの外国人会員であり、多くの外国の心理学会(英国、フランス)の名誉会員でもありました。 、スイス、スペイン語など)。 彼は、レスター(イングランド)、ルブリン(ポーランド)、ブリュッセル(ベルギー)、タンペレ(フィンランド)など、多くの大学の名誉医師でした。 彼の作品の多くは米ドルで翻訳され、出版されています。

主な出版物

  • ルリアAR 子どもの発達におけるスピーチとインテリジェンス。 — M.、1927年。
  • ルリアAR 行動の歴史に関するエチュード:サル。 原生的。 子。 — M.、1930年(LSヴィゴツキーとの共著)。
  • ルリアAR 脳の病理学に照らした失語症の教義。 — M.、1940年。
  • ルリアAR 外傷性失語症。 — M.、1947年。
  • ルリアAR 戦時中の負傷後の機能の回復。 — M.、1948年。
  • ルリアAR 精神遅滞児。 — M.、1960年。
  • ルリアAR 前頭葉と精神過程の調節。 — M.、1966年。
  • ルリアAR 脳と精神のプロセス。 — M.、1963、Vol.1; M.、1970年。Vol.2。
  • ルリアAR 局所脳病変におけるより高い皮質機能とそれらの障害。 — M.、1962年、第2版。 1969年
  • ルリアAR 歴史科学としての心理学。 —1971。
  • ルリアAR 神経心理学の基礎。 — M.、1973年。
  • ルリアAR 認知過程の歴史的発展について。 — M.、1974年。
  • ルリアAR 記憶の神経心理学。 — M.、1974. Vol.1; M.、1976年。Vol.2。
  • ルリアAR 神経言語学の主な問題。 — M.、1976年。
  • ルリアAR 言語と意識 (同上)。 — M.、1979年。
  • ルリアAR 素晴らしい思い出の小さな本.

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