心理学

57か月後の«学校のリーグ»でのXNUMX番目の学校でのスキャンダル…なぜこれが起こっているのですか? プロセスセラピストのOlgaProkhorovaが、教師が生徒と友達になっている特別な学校で安全な環境を作る方法について話します。

知識のカルトに対する学校のカルト

何年も前、私自身、有名なモスクワの学校でXNUMX年間勉強しました。この学校は、高度な子供たちのためのプログラム、豊かな伝統、そして学校の友愛のカルトを備えた「特別な」教育機関です。

多くの人が本当に幸せでしたが、私はそれに根を下ろしませんでした。 「カリスマ的な」大家族で育ったせいか、学校を第二の故郷と考えるのは不自然でした。 これは私にいつも私の近くにいない多くの人々の好みと価値観を共有することを余儀なくされました。 そして、教師との関係は、彼らと親しくなり、友達になりたくなりましたが、私の驚きは、教師が生徒を近づけたり遠ざけたり、教育学からではなく、非常に個人的な関係。

それはすべて漠然と危険で、私には間違っているように見えました。 後で、私は子供たちがそのような「誇大妄想」なしで通常の学校に行くほうがよいと決めました。

しかし、私の末っ子は、貪欲で知識への渇望を持った子供であることが判明し、彼はまた、特別で著名な学校である「知的」に入学しました。 そして、母校に対するこの学校の生徒たちの明らかな愛情で、私は大きな違いを見ました。 この学校では、唯一のカルトは知識のカルトでした。 教師を興奮させるのは、生徒との個人的な関係、陰謀、情熱ではなく、自分の主題に対する果てしない愛、科学的な名誉、そして彼らの行動に対する責任です。

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外国の領土

学校連盟のディレクターであるセルゲイ・ベブチュクによるYouTubeでのすばらしい講義を聞きました。 私は聞いて、半年前でも多くのことに温かく同意できたはずだと気づきました。 たとえば、教師は教科書を選択する自由を与えられるべきであり、学科の規制要件に従わないようにする必要があります。たとえば、学校の隣の雪の吹きだまりの高さなどです。 監督と教師を信頼するために必要なもの。

一方、私は彼のアクセントが非常に明確に配置されているという事実に注意を向けました。主なものは、教師に対する学生の個人的な熱意です。 そして、まず第一に、最も重要なことは、子供たちを「勝ち取る」ことであり、そうすれば、この背景に対して子供たちに影響を与えることが可能になります。 このdeから主題への関心が高まります。 そうすれば、子供たちはレッスンを学ばないことを恥ずかしく思うでしょう—結局のところ、彼らの最愛の先生はクラスの準備をしてみました。

はい、ティーンエイジャーは影響を受けやすいです。 これは、社会心理学の観点からすると、簡単に群衆に変わるコミュニティであり、その後のすべての特性を備えています。 一方、XNUMX代のパックの各メンバーは、自分の可能性と並外れたものになりたいという願望に苦しんで夢中になっています。

「学生を愛する必要はありません。 家に帰って子供たちを愛してください。 あなたは自分がしていることを愛さなければなりません»

おそらく私の言葉はあなたには非常に珍しいように思われるかもしれませんが、私の意見では、教師は生徒を愛する義務はありません。 はいを尊重し、いいえを愛します。 素晴らしい教師であるTulaOlgaZaslavskayaの教授は、教師向けの講義で次のフレーズを繰り返すことがよくあります。「生徒を愛する必要はありません。 家に帰って子供たちを愛してください。 あなたは自分の仕事を愛さなければなりません。» もちろん、この声明は学生への関心、共感、尊敬を否定するものではありません。 しかし、学校が家族に取って代わり、教師が近親者のふりをすると、境界が崩壊する危険性があります。

これは文字通りに解釈されるべきではありません—もちろん、各人が好みを持っているかもしれません。 しかし、燃えるようなプライド、嫉妬、操作は、クラス全体、特に個々の生徒を魅了しようとします。これは専門家ではない行動です。

学校が家族であると主張するとき、ある意味で、それは間違った領域に登ります。 多くの子供たちにとって、それは本当に家族の空間になります。 そのような施設の中では、そこにいる人々がまともで甘やかされていない限り、それは問題ありません。 しかし、純粋ではない人がそこに着くとすぐに、そのような環境は彼に子供たちを「ゾンビ化」して操作する多くの機会を与えます。

BebchukとIzyumovのスピーチを正しく理解していれば、彼らの学校ではイデオロギー全体、教育システム全体が教師の人格の積極的で侵襲的な影響に基づいて構築されていました。

家族法

学校が家族の場合、そこに適用される法律は家族の場合と同じです。 たとえば、家族の近親相姦の場合、子供は両親のXNUMX人が自分自身を容認できないことを許可していることを認めることを恐れています。

子供にとって、父親や母親に対して何かを言うことは、恥をかき立てるだけでなく、彼の権威である誰かを裏切ることでもあります。 外の世界に閉ざされた特別な縁故主義が育まれている学校でも同じことが起こります。 したがって、犠牲者のほとんどは沈黙しています—彼らは「親」に反対することはできません。

しかし、最悪の事態は、この権威の注意を引くための闘いの中で子供たちが互いに対立するときです。 学校連盟の憲法は、教師がお気に入りを持つことができると述べています。 はい、それはこれらのお気に入りがもっと求められていると言っていますが、コンセプト自体は受け入れられません。 すべての子供は彼に権威のある人々に愛されていると感じたいので、子供たちは先生の注意を引くために戦い始めます。

問題は、そのような学校の規則が壊れたシステムであるということです。 彼らはあなたが先生の品位に頼る場合にのみ機能します。 学校の憲法に書かれていることは、それが脅威となる程度まで、教師の人格の不可謬性に依存しています。 そしてそれが問題です。

学校で許可されていること

権威があるところには、境界がなければなりません。 私の息子が勉強している学校では、子供たちはクラスの先生と一緒に旅行に行き、XNUMX月のXNUMXstに、ディレクターとお茶を飲み、生物学の先生に花の代わりにヒキガエルを与えることができます。

表面的には、これらの小さなもの(主に子供たちが学校の寮に住んでいるか、遅くまでクラブで過ごしているという事実に関連しています)は、私たちの学校が危険な場所と間違われる可能性があることを恐ろしく思います。 しかし、私には大きな違いがあります!

彼らがすべてのエリート学校の閉鎖を要求するとき、私の心は沈みます。 近親相姦が起こるので、家族の制度を廃止するようなものです。

たとえば、男の子と女の子の寝室がフロアごとに厳密に分割されている方法(お互いのフロアに入る権利がない)、ルールがどれだけうまく調整されているかは、私を喜ばせ、行政を完全に信頼することができます。 疑わしい場合は、学校の管理者が注意深く耳を傾け、教師を完全かつ無条件に信頼する必要があると誰も私に言わないことを私は知っています。 親と学生の両方を含む学術評議会は、かなり頑固で権威があります。

ディレクターズにお茶を飲みに行くのが普通なら、子供たちがオフィスに入って後ろのドアを閉め、ひざまずくという状況はどんな状況でも普通ではないことを理解することが重要です。 全体的な難しさは、正式な境界を見つけることです。

したがって、非常に多くの迷惑と怒りがあります。スキャンダルの後、人々の認識において、そのような学校にあるすべての最高のものは、すべてのひどいものと混ざり合っています。 そして、これは、敏感で純粋な専門家にとって、困難な瞬間に子供を本当にサポートすることができる学生のスカートの下に登らない人々に影を落とします。

国境の開発

そのような事件の後、彼らがすべてのエリート学校の閉鎖を要求するとき、私の心は沈みます。 近親相姦が起こるので、家族の制度を廃止するようなものです。 親が家族で何が起こっているのかを理解し始めることは非常に重要です。

このようなことを経験した女の子の大多数は独身で、自分の家族には受け入れられていません。 彼らは両親を信用していません。 さらに、彼らはこのように推論します:あなたはこの場所での滞在を危険にさらすXNUMXつのキスのためにこの学校にあなたの方法で働きました...子供は膠着状態にあります:あなたが正義のために戦い始めるならば、リスクがあります追放され、堕落している。 これはティーンエイジャーにとって耐え難い負担です。

しかし、それでも、そのような状況を防ぐためにできる主なことは(そしてそれらは中等学校でさえも起こります)、子供の身体的境界を尊重し、彼が触れなければ誰も彼に触れる権利がないことをたゆまず思い出させることですいいね。 そして、先生の行動に対する恥ずかしさ、疑い、嫌悪感の場合には、あなたは間違いなくこれを共有しなければなりません。 これを行うには、ティーンエイジャーは、親が冷静にそして正気に振る舞うことができること、彼らが息子または娘を信頼し、操作するために信頼を使用しないことを知っている必要があります。

教師の権威が白紙委任信託ではなく、彼の道徳的原則に基づいていることが重要です。

この信頼を達成するために、あなたは彼が常に家族で支えられるであろうことを子供に示す必要があります。 XNUMXをもらった子供は、このマークで罰せられることを知って、重い気持ちで家に帰ることができます。 あるいは、家に帰って、そのような反応に会うために、「ああ、あなたは動揺していたに違いありませんか? どうすれば修正できるか考えてみましょう。»

先生と保護者の常識を共有したいと思います。 合理的で明確かつ正確な境界の開発について—教師と生徒の間の距離が定規によって測定されるが、規則の明確化に明確に描かれている場合、そのような過剰はありません。

教師の権威が白紙委任信託ではなく、彼の道徳的原則、相互尊重、そして大人の賢明な人生の立場に基づいて構築されるように、すべての生徒が疑いと痛みを伴う反省の日にどこに向かうべきかを知っていることが重要です先生。 なぜなら、教師が刑法に違反することなく、生徒を犠牲にして野心と情熱を満たしたとき、これは彼の幼稚で弱い性格を物語っているからです。

すべての親は次のことに注意を払う必要があります。

1.監督の性格。 この人がどれほど敏感であるか、彼の信念と原則があなたにどれほど明確であるか、彼が生徒と両親との関係でどのように自分自身を位置づけているかを自分で判断してください。

2.学校の雰囲気。 学校は生徒同士の競争に頼りすぎていませんか? 彼女はみんなの世話をしていますか? 子供たちが際限なく競争し、誰もが簡単に学校を中退できる場合、これは少なくとも大きなストレスと神経症に満ちています。

3.国境の安全を確保するための措置。 学生のための明確でわかりやすい推奨事項はありますか、絶え間ないアクセスに管理力を投資していない心理学者はいますか?

4.子供自身の情熱科目と科学。 彼の興味が個別に発達しているかどうか、彼の独自性が尊重されているかどうか、そして知識への渇望が奨励されているかどうか。

5.直感。 この場所は安全で、フレンドリーで、清潔で、正直だと思いますか。 学校で何か気になることがあれば、あなたの気持ちに耳を傾けてください。 そして、何かがあなたの子供を悩ませているならば—二重に注意深く聞いてください。

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