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家やアパートを「モンテッソーリ」に設定するにはどうすればよいですか？ ナタリー・プチは「準備された環境」について彼女にアドバイスをします。 キッチン、ベッドルーム…それは私たちにいくつかのアイデアを与えてくれます。
モンテッソーリ：彼の家の入り口を整えます。 実行する方法 ？
入り口から、簡単な調整を行う モンテッソーリ法の方向に進みます。 「子供の高さにコートフックを置いて、コートを掛けることができます。 ナタリープチは説明します、 靴を履いたり脱いだりするための小さなスツールやベンチ、そして自分で靴を片付ける場所。 「「 少しずつ、彼はこうして彼の自律性を発達させることを学びます：例えば 服を脱ぐジェスチャー および 一人でドレッシング : 「重要なのは、私たちが行うすべてのことを言葉で表現することです。「そこに出かけるので、コート、暖かい靴下、最初に左足、次に右足を履きます」…それをもたらすためにすべてを説明します自律すること。 「「 専門家は、入り口に大人の高さの鏡があることが多い場合は、子供が外出する前に自分自身を見て美しく見えるように、鏡を地面に置くことも可能であると指定しています。
自宅のモンテッソーリ：リビングルームの設定方法は？
各アパートのこの中央の部屋は集中しています 一般的な活動、ゲームの時間、時には食事。 したがって、あなたの子供ができるようにそれを少し配置するのが賢明かもしれません 家族生活に完全に参加する。 ナタリープチは、「彼のために40つまたは40つのアクティビティプラットフォームがあるスペースを区切るようにアドバイスしています。 私はいつもXNUMXx XNUMX cmのマットをお勧めします。このマットは、丸めてXNUMXか所に収納し、アクティビティごとに子供に取り出してもらうことができます。 これは彼が彼に特定のスペースを与えることを可能にし、それはあまりにも多くの選択肢を持つことを避けることによって彼を安心させます。 「「
食事の瞬間、彼に提供することが可能です 彼の身長で食べる、しかし、作者は、それが「親にとっても快適である」ということはすべて同じでなければならないと考えています。 しかし、低いテーブルでは、彼は先端が丸いナイフでバナナを切り始め、移し替え、ケーキを作ることができます…」
アレクサンダーの証言：「私は報酬と罰のシステムを禁止しました。 「「
「2010年に長女が生まれたとき、私はモンテッソーリ教育に興味を持ち始めました。マリア・モンテッソーリの本を読んだとき、彼女の子供のビジョンに目がくらみました。 彼女は自己規律、自信の発達について多くのことを話します…それで私はこの教育法が実際に機能するかどうかを見たいと思いました。 私は約2015のモンテッソーリ学校でフランスを少し見学し、フランスで最も古いルーベのジャンヌダルク学校を選びました。その教育法はかなり模範的な方法で示されています。 28年3月に撮影を開始し、6年以上滞在しました。 「マスターは子供です」では、子供がインテリアマスターによってどのように導かれるかを示したいと思いました。彼は、このための好ましい環境を見つけた場合、彼の中に独学の能力を持っています。 6歳から7歳までのXNUMX人の幼稚園児が集まるこのクラスでは、社会化がいかに重要であるかがはっきりとわかります。大人は子供たちを助け、子供たちは協力します…かなり重要な内部の安全を獲得すると、子供たちは自然に外。 私の娘（XNUMX歳とXNUMX歳）はモンテッソーリ学校に通い、私はモンテッソーリ教育者として訓練を受けました。 家では、この教育法の原則のいくつかを適用します。私は子供たちが彼らのニーズを養うのを観察し、可能な限り彼らにそれをさせようとします。 私は報酬と罰のシステムを禁止しました。子供たちは、自分たちが進歩すること、そして毎日小さな征服をすることが何よりもまず自分自身のためであることを理解しなければなりません。 「「
2017年XNUMX月に公開された映画「マスターは子供です」の監督、アレクサンドル・ムロ
SÉGOLÈNEBARBÉが収集した見積もり
赤ちゃんの部屋のモンテッソーリスタイルをどのようにアレンジしますか？
「私たちはできれば バーではなく床にベッド、そしてこれは2か月から、ナタリープチは説明します。 これにより、彼は自分の空間をより広く見ることができ、より簡単に移動できるようになります。 それは彼の好奇心を育みます。 「「
ソケットカバーの取り付けなどの基本的な安全規則を超えて、地面から20または30 cmの位置で壁にしっかりと固定された棚は、落下の危険がないように、何よりも子供ができるという考えです。 自由に移動し、すべてにアクセスできます.
ベッドルームはスペースに分割する必要があります。「スリーピングエリア、目覚めマットと携帯電話が壁に取り付けられたアクティビティエリア、着替え専用の場所、ベンチまたはオットマンと本が静かなスペース。 。 2〜3歳くらいで、コーヒーテーブルのあるスペースを追加して、彼が絵を描くことができるようにします。 エラーは たくさんのおもちゃで部屋を過負荷にする 洗練されすぎている：「オブジェクトや画像が多すぎると、子供は疲れます。 毎日交換する5〜XNUMX個のおもちゃをバスケットに入れておくとよいでしょう。 XNUMX歳になるまで、子供は選択の仕方がわからないので、すべてを自由に使えるようにすると、注意を向けることができなくなります。 我々はできる おもちゃの回転 ：家畜、パズル、消防車を取り出して、それだけです。 子供たちが大好きな日常の物、ブラシ、ペンなどを使うことができます…それは長い間感覚的な熟考にとどまることができます。 »最後に、NathaliePetitがお勧めします 壁に鏡を置く 赤ちゃんが自分自身を観察できるように、「それは彼に同行している友人のようです。彼はそれをなめ、顔を作り、笑います。 鏡の上の床から45cmのところにカーテンロッドを取り付けて、それ自体を引き上げて立ち上がることを学ぶこともできます。 「「
モンテッソーリ：私たちはバスルームを整えます
多くの場合、バスルームの配置はより複雑になります。 有毒な製品 子供にアクセスさせたくないものです。 しかし、ナタリー・プチは、少しの創造性で、もたらすことが可能であると説明します いくつかのモンテッソーリタッチ この部屋で：「たとえば、中古市場から木製の椅子を取り、背もたれに洗面器と鏡を置くための穴を掘ることができます。 したがって、子供は自分で髪の毛を整えたり、歯を磨いたりすることができます。 「もっと簡単に言えば、浴槽があれば、手と歯を自分で洗うようにボウルをくさびで留めることができます。 専門家によると、ステップよりも適したシステム。
モンテッソーリ精神でキッチンをデザインする
キッチンが大きい場合は、「壊れやすいものも含めて、小さなコーヒーテーブルの横の壁に調理器具を置いておくことができます。 私たちは両親への恐れから自分自身を解放しなければなりません。 私たちが彼を信頼すればするほど、彼は自分自身を誇りに思うでしょう。 私たちの顔が恐怖の感情を示している場合、子供は恐怖に陥りますが、自信を読んでいる場合、それは彼に自信を与えます。 「「
ナタリープチは、料理に参加するために、モンテッソーリ展望塔を採用することもお勧めします。 それは多くのスペースをとらず、18ヶ月で彼はすでにキッチンでいくつかの活動に参加することができます。 »また、冷蔵庫の中では、下の階でフルーツジュース、スナック、コンポートなどを彼に捧げることができます。彼が危険を冒さずに捕まえることができるもの。
キッチンはモンテッソーリ精神で活動を練習するのに理想的な場所です。子供は簡単に扱い、こね、注ぐことができるからです…
クレアの証言：「私の娘はケーキの準備を処理できます。 「「
「私はモンテッソーリ教育に興味を持ちました。それは専門の教師としての私の仕事を補完するものだからです。 私は本を読んだり、トレーニングコースを受講したり、セリーヌアルバレスのビデオを見たりしています…私はこの教育法を自宅で、特に実用的で感覚的な生活の部分に適用しています。 それはすぐに私のXNUMX人の娘、特に非常に活発なエデンのニーズを満たしました。 彼女は操作と実験が大好きです。 私は彼を各ワークショップに非常にゆっくりと紹介します。 私は彼に、彼の時間をかけてよく観察することが重要であることを示します。 私の娘はもっと心配していて、推論することを学び、自分自身を適用することを学びます。 彼らが最初に成功しなかったとしても、彼らは「修正」または進化する手段を持っています。それは経験の一部です。 家では、エデンを片付けるのは困難でした。 おもちゃの場合と同じように、引き出しには衣類の種類ごとに写真を載せています。 その後、実際の改善が見られました。 エデンはより簡単に片付けます。 私は娘たちのリズム、彼らの感情を尊重します。 私は彼らに片付けを強制しませんが、彼らがそれをやりたくなるようにすべてが行われます！ キッチンには調理器具が適しています。 Yaëlleは数字を読み取ることができるので、エデンが適切な量を注ぐように、ゴムバンドを計量カップに置きます。 彼らは焼くまでケーキの準備を管理することができます。 彼らが何とかしてくれたことに私は驚かされます。 モンテッソーリのおかげで、私は彼らが求めている有用なことを学ぶことができます。 それは自律性と自尊心の見事な組み合わせです。 「「
7歳のYaëlleと4歳のEdenの母親であるCLAIRE
ドロテ・ブランシェトンによるインタビュー
エルザの証言：「モンテッソーリ教育学では、取られるべきものと取られないものがあります。 「「
「妊娠中、私はこの教育法を調べました。 私は子供を自分のペースで、できるだけ自由に成長させることで勝ちました。 私は特定のことに触発されました：子供たちは床のマットレスで寝ます、私たちは木製のゲームを好みます、私たちは彼らがコートを着るように入り口の高さにフックを固定しました…しかしいくつかの側面は私の好みに厳しすぎます少し圧倒されました。 私たちと一緒に、おもちゃは小さな棚ではなく、大きな箱に集められます。 私たちは彼らの部屋のXNUMXつのスペース（睡眠、着替え、食事、活動）を特定しませんでした。 私たちは食事のために小さなテーブルと椅子を選びませんでした。 私たちは、彼らが彼らを助けるためにしゃがむ必要があるよりも、高い椅子で食べることを好みます。 一緒に食べる方が快適で陽気です！ リズムの尊重は簡単ではありません。 時間の制約があり、物事を手に入れる必要があります。 そしてモンテッソーリ教材はかなり高価です。 そうでなければ、あなたはそれを作らなければなりませんが、例えば、便利屋になり、彼らの高さに小さな流しを設置するためのスペースを確保するには時間がかかります。 誰にとっても最適なものを保存しました！ 」
マノンとマルセルの母、エルザ、生後18か月。
ドロテ・ブランシェトンによるインタビュー